Приказ Минобрнауки РТ от 17.04.2014 N 2154/14 "Об утверждении инструкций по проведению в 2014 году государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования в форме основного государственного экзамена"
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РЕСПУБЛИКИ ТАТАРСТАН
ПРИКАЗ
от 17 апреля 2014 г. № 2154/14
ОБ УТВЕРЖДЕНИИ ИНСТРУКЦИЙ ПО ПРОВЕДЕНИЮ В 2014 ГОДУ
ГОСУДАРСТВЕННОЙ ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ ПО ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМ
ПРОГРАММАМ ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ В ФОРМЕ
ОСНОВНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО ЭКЗАМЕНА
В соответствии с методическими рекомендациями Федеральной службы по надзору в сфере образования по подготовке и проведению государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного государственного экзамена (письмо Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки от 13.03.2014 № 02-105), в целях организованного проведения в 2014 году государственной итоговой аттестации обучающихся, освоивших образовательные программы основного общего образования, в форме основного государственного экзамена (далее - ОГЭ), ПРИКАЗЫВАЮ:
1. Утвердить:
1.1. Инструкцию для уполномоченного представителя ГЭК РТ (приложение 1);
1.2. Инструкцию для руководителя пункта проведения экзамена (далее - ППЭ) (приложение 2);
1.3. Инструкцию для организаторов в аудитории (приложение 3);
1.4. Инструкцию для организатора вне аудитории ППЭ (приложение 4);
1.5. Инструкцию для технического специалиста в ППЭ (приложение 5);
1.6. Инструкцию для экзаменатора-собеседника, проводящего устную часть экзамена по иностранным языкам (приложение 6);
1.7. Инструкцию для участника ОГЭ (приложение 7);
1.8. Инструкцию по заполнению бланков ответов участников ОГЭ (приложение 8);
1.9. Инструкцию по проведению в 2014 году устной части государственной итоговой аттестации по иностранным языкам выпускников IX классов общеобразовательных организаций (приложение 9);
1.10. Инструкцию по проведению в 2014 году государственной итоговой аттестации по информатике и ИКТ выпускников IX классов общеобразовательных организаций (приложение 10);
1.11. Инструкцию по проведению в 2014 году государственной итоговой аттестации по физике за курс основной школы (приложение 11);
1.12. Инструкцию по организации и проведению государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего в форме ОГЭ для лиц с ограниченными возможностями здоровья (приложение 12);
1.13. Сводный реестр форм документов, формируемых во время проведения ОГЭ (приложение 13).
2. Рекомендовать руководителям муниципальных органов управления образованием довести до сведения всех участников ОГЭ и лиц, привлекаемых для проведения ОГЭ, вышеперечисленные нормативные акты, регламентирующие проведение экзамена в 2014 году.
3. Контроль за исполнением настоящего Приказа возложить на первого заместителя министра Д.М.Мустафина.
Заместитель Премьер-министра
Республики Татарстан - министр
Э.Н.ФАТТАХОВ
Приложение 1
к Приказу МОиН РТ
от 17 апреля 2014 г. № 2154/14
ИНСТРУКЦИЯ
ДЛЯ УПОЛНОМОЧЕННОГО ПРЕДСТАВИТЕЛЯ ГЭК
Уполномоченный представитель ГЭК в ППЭ должен знать:
- нормативные правовые документы, регламентирующие проведение экзамена;
- инструкции, определяющие порядок работы уполномоченного представителя ГЭК ППЭ.
Продолжительность экзаменов:
русский язык, математика, литература - 3 часа 55 минут (235 минут);
история, обществознание, физика, биология - 3 часа (180 минут);
иностранные языки (английский, французский, немецкий, испанский) - 2 часа (120 минут) на выполнение письменной части работы, 6 минут на устный ответ (без учета времени на подготовку ответа и времени ожидания участником своей очереди ответа). Общее время на проведение экзамена по иностранному языку не должно превышать 6 часов (360 минут);
химия, география - 2 часа (120 минут);
информатика и ИКТ - 2 часа 30 минут (150 минут).
Время, выделенное на подготовительные мероприятия (вскрытие специальных пакетов, проведение инструктажа участников, заполнение области регистрации бланков ответов), в продолжительность экзамена не включается.
На подготовительном этапе проведения экзамена:
в день (или накануне) экзамена получить в РЦОИ:
доставочные спецпакеты с индивидуальными комплектами экзаменационных материалов;
возвратные спецпакеты;
дополнительные бланки ответов № 2;
комплекты вариантов экзаменационных заданий для экзаменаторов-собеседников на устную часть экзамена по иностранному языку, при этом тщательно их пересчитать, проверить целостность упаковки;
обеспечить надежное хранение полученных материалов до передачи их руководителю ППЭ.
На этапе проведения экзамена:
не позднее чем за 1,5 часа до начала проведения экзамена передать руководителю ППЭ:
доставочные спецпакеты с индивидуальными комплектами экзаменационных материалов;
возвратные спецпакеты;
дополнительные бланки ответов № 2;
комплекты вариантов экзаменационных заданий для экзаменаторов-собеседников на устную часть экзамена по иностранному языку;
оформить акт приемки-передачи материалов руководителю ППЭ;
контролировать проведение экзамена в ППЭ и решать возникающие вопросы совместно с руководителем ППЭ;
присутствовать при вскрытии резервного доставочного спецпакета с индивидуальными комплектами экзаменационных материалов;
принимать от участников апелляции о нарушении процедуры проведения экзамена.
Примечание: Уполномоченный представитель ГЭК в ППЭ должен принять составленную участником в двух экземплярах апелляцию, удостоверить их своей подписью и отдать один экземпляр участнику.
Провести проверку по факту изложенных сведений в апелляции. Результаты проверки оформляются протоколом и вместе с апелляцией передаются в день проведения в конфликтную комиссию.
В случае выявления нарушений процедур проведения экзамена уполномоченный представитель ГЭК имеет право:
удалять с экзамена участников ОГЭ, нарушающих правила поведения на экзамене;
удалять из ППЭ общественных наблюдателей, представителей СМИ и других лиц, имеющих право присутствовать при проведении экзамена в ППЭ, но мешающих проведению экзамена;
отстранять от работы в аудиториях организаторов, нарушающих порядок проведения экзамена.
На завершающем этапе проведения экзамен:
проконтролировать правильность оформления протоколов, актов, списков по результатам проведения экзамена в ППЭ;
после окончания экзамена принять от руководителя ППЭ по акту приемки следующие материалы:
запечатанные возвратные спецпакеты с бланками ответов № 1;
запечатанные возвратные спецпакеты с бланками ответов № 2, дополнительными бланками ответов № 2;
запечатанный в конверт внешний носитель (CD, флеш-карты и др.) с файлами экзаменационных работ участников по информатике и ИКТ;
запечатанный в конверт внешний носитель (CD, флеш-карты и др.) с файлами ответов участников на задания устной части экзамена по иностранному языку;
неиспользованные дополнительные бланки ответов № 2;
использованные КИМ;
неиспользованные (резервные) доставочные спецпакеты с индивидуальными комплектами экзаменационных материалов;
неиспользованные индивидуальные комплекты экзаменационных материалов (в т.ч. из вскрытого резервного спецпакета);
индивидуальные комплекты, в которых были обнаружены лишние (недостающие), имеющие полиграфические дефекты КИМ, бланки ответов № 1 или № 2;
протокол проведения экзамена государственной (итоговой) аттестации в ППЭ;
протоколы проведения экзаменов в аудиториях ППЭ;
списки участников экзамена в аудиториях;
протокол идентификации личностей участников экзамена при отсутствии у них паспорта;
CD-диск с файлами практических экзаменационных заданий по информатике и ИКТ;
CD-диски с цифровой аудиозаписью исходного текста для написания обучающимися краткого изложения;
CD-диски с материалами для выполнения обучающимися заданий по аудированию письменной части экзаменационной работы по иностранному языку;
комплекты вариантов экзаменационных заданий для экзаменаторов-собеседников по иностранному языку;
другие документы и материалы, которые руководитель ППЭ и уполномоченный представитель ГЭК в ППЭ сочли необходимым передать в РЦОИ;
и доставить в день экзамена в РЦОИ собранные материалы;
составить отчет о проведении экзамена в ППЭ и передать в ГЭК.
Приложение 2
к Приказу МОиН РТ
от 17 апреля 2014 г. № 2154/14
ИНСТРУКЦИЯ
ДЛЯ РУКОВОДИТЕЛЯ ППЭ
Руководитель ППЭ должен знать:
нормативные правовые документы, регламентирующие проведение экзамена;
инструкции, определяющие порядок работы руководителя ППЭ.
Продолжительность экзаменов:
русский язык, математика, литература - 3 часа 55 минут (235 минут);
история, обществознание, физика, биология - 3 часа (180 минут);
иностранные языки (английский, французский, немецкий, испанский) - 2 часа (120 минут) на выполнение письменной части работы, 6 минут на устный ответ (без учета времени на подготовку ответа и времени ожидания участником своей очереди ответа). Общее время на проведение экзамена по иностранному языку не должно превышать 6 часов (360 минут);
химия, география - 2 часа (120 минут);
информатика и ИКТ - 2 часа 30 минут (150 минут);
родной (татарский, чувашский, удмуртский, марийский) язык и родная (татарская, чувашская, удмуртская, марийская) литература - 3 часа 55 минут (235 минут).
Время, выделенное на подготовительные мероприятия (вскрытие специальных пакетов, проведение инструктажа обучающихся, заполнение области регистрации бланков ответов), в продолжительность экзамена не включается.
Подготовка ППЭ к экзамену
Руководитель ППЭ совместно с руководителем организации, на базе которой организован ППЭ, обязан:
1) обеспечить готовность ППЭ к проведению ОГЭ в соответствии с требованиями к ППЭ <1>;
--------------------------------
<1> см. Требования к ППЭ
2) проверить наличие и готовность помещений (аудиторий), необходимых для проведения ОГЭ <2>;
--------------------------------
<2> см. Требования к ППЭ
3) проверить готовность рабочего места для организаторов вне аудитории, обеспечивающих вход и регистрацию участников ОГЭ;
4) проверить готовность рабочего места для организаторов в аудитории;
5) обеспечить аудитории для проведения ОГЭ заметным обозначением их номеров;
6) обеспечить аудитории и коридоры ППЭ заметным обозначением о ведении видеонаблюдения в ППЭ;
7) обеспечить каждое рабочее место в аудитории заметным обозначением его номера;
8) обеспечить каждую аудиторию часами, находящимися в поле зрения участников ОГЭ;
9) убрать (закрыть) в аудиториях стенды, плакаты и иные материалы со справочно-познавательной информацией по соответствующим общеобразовательным предметам;
10) предусмотреть аудитории для лиц, сопровождающих участников ОГЭ, представителей СМИ, общественных наблюдателей и других лиц, имеющих право присутствовать в ППЭ в день проведения ОГЭ;
11) подготовить ножницы для вскрытия специальных доставочных пакетов с экзаменационными материалами для каждой аудитории;
12) выделить помещение для руководителя ППЭ, оборудованное телефонной связью и сейфом (металлическим шкафом) для безопасного хранения ЭМ;
13) обеспечить размещение в ППЭ и функционирование в день экзамена пунктов медицинской помощи и охраны правопорядка;
14) за день до экзамена проверить пожарные выходы, средства первичного пожаротушения, иметь комплект ключей от всех рабочих аудиторий.
Руководитель ППЭ совместно с руководителем организации, на базе которой организован ППЭ, за день до экзамена оформляют протокол готовности ППЭ (форма ППЭ-01) в двух экземплярах (после проведения экзамена один экземпляр передается в РЦОИ уполномоченным ГЭК).
Ознакомить под роспись всех работников ППЭ со следующими материалами:
- нормативными правовыми документами, регламентирующими проведение ОГЭ;
- инструкциями, определяющими порядок работы в ППЭ;
- правилами заполнения бланков ответов ОГЭ участниками ОГЭ;
- порядком оформления форм, ведомостей, протоколов актов и служебных документов в аудитории и ППЭ.
Подготовить в необходимом количестве:
- инструкцию, зачитываемую организатором в аудитории перед началом экзамена для участников ОГЭ;
- информацию о сроках ознакомления участников ОГЭ с результатами и сроках подачи и рассмотрения апелляций о несогласии с выставленными баллами;
- бумагу для черновиков из расчета не менее двух листов на каждого участника ОГЭ.
На этапе проведения экзамена:
приступить к своим обязанностям в ППЭ не позднее, чем за два часа до начала проведения экзамена;
не позднее, чем за 1,5 часа до начала проведения экзамена получить от уполномоченного представителя ГЭК в ППЭ:
- доставочные спецпакеты с индивидуальными комплектами экзаменационных материалов (включающими в себя компакт-диск с файлами практических экзаменационных заданий по информатике и ИКТ, компакт-диск с изложением по русскому языку, компакт-диск для аудирования по иностранным языкам);
- возвратные спецпакеты;
- дополнительные бланки ответов № 2;
(Примечание: Вскрытие и переупаковка доставочных спецпакетов категорически запрещаются).
- комплект необходимых форм и документов, сформированных в РЦОИ;
поместить полученные доставочные спецпакеты и материалы в сейф, находящийся в помещении для руководителя, до момента их передачи в аудитории;
не позднее чем за 1,5 часа до начала проведения экзамена:
обеспечить регистрацию прибывающих в ППЭ организаторов;
провести краткий инструктаж всех категорий организаторов, назначенных в данный ППЭ;
организовать выдачу ответственным организаторам в аудиториях следующих материалов:
- списки участников экзамена в аудиториях (форма ППЭ-05-01);
- ведомости учета участников ОГЭ и экзаменационных материалов в аудитории (форма ППЭ-05-02);
- протоколы проведения экзамена в аудитории ППЭ (форма ППЭ-12-01);
- ведомости использования дополнительных бланков ответов № 2 (форма ППЭ-12-03);
- сопроводительные бланки;
- возвратные спецпакеты;
- таблички с номерами аудиторий;
направить организаторов в аудитории в соответствии с протоколом распределения организаторов ППЭ (форма ППЭ-07-02);
организовать выдачу организаторам вне аудиторий следующих материалов:
- списки участников ОГЭ образовательной организации (форма ППЭ-06-01);
- расшифровки кодов образовательных организаций (форма ППЭ-16);
- ведомости коррекции персональных данных участников ОГЭ в аудитории (форма ППЭ-12-02);
- акты об идентификации личности участника ОГЭ (форма ППЭ-20);
отметить в форме ППЭ-07-02 общественного наблюдателя и передать ему акт о результатах общественного наблюдения (форма ППЭ-18);
не позднее, чем за 45 минут до начала проведения экзамена дать указание начать организованный вход участников экзаменов в ППЭ;
не позднее, чем за 15 минут до начала проведения экзамена выдать в аудитории доставочные спецпакеты с индивидуальными комплектами экзаменационных материалов, возвратные спецпакеты, дополнительные бланки ответов № 2;
в течение экзамена контролировать ситуацию в ППЭ, решать возникающие в процессе экзамена вопросы;
после окончания экзамена в присутствии уполномоченного ГЭК в ППЭ получить от всех ответственных организаторов в аудиториях и пересчитать:
- запечатанные возвратные спецпакеты с бланками ответов № 1;
- запечатанные возвратные спецпакеты с бланками ответов № 2 и дополнительными бланками ответов № 2;
- запечатанный в конверт внешний носитель (CD, флеш-карты и др.) с файлами экзаменационных работ участников по информатике и ИКТ;
- запечатанный в конверт внешний носитель (CD, флеш-карты и др.) с файлами ответов обучающихся на задания устной части экзамена по иностранному языку;
- неиспользованные дополнительные бланки ответов № 2;
- использованные КИМ;
- черновики;
- протоколы проведения экзамена в аудитории ППЭ;
- CD-диск с файлами практических экзаменационных заданий по информатике и ИКТ;
- CD-диски с материалами для выполнения обучающимися заданий по аудированию письменной части экзаменационной работы по иностранному языку;
- комплекты вариантов экзаменационных заданий для экзаменаторов-собеседников по иностранному языку;
- CD-диски с цифровой аудиозаписью текста изложения по русскому языку;
сформировать и передать уполномоченному представителю ГЭК в ППЭ по акту приемки-передачи (форма ППЭ-14) следующие материалы:
- запечатанные возвратные спецпакеты с бланками ответов № 1,
- запечатанные возвратные спецпакеты с бланками ответов № 2, дополнительными бланками ответов № 2,
- запечатанный в конверт внешний носитель (CD, флеш-карты и др.) с файлами экзаменационных работ участников по информатике и ИКТ;
- запечатанный в конверт внешний носитель (CD, флеш-карты и др.) с файлами ответов участников на задания устной части экзамена по иностранному языку;
- неиспользованные дополнительные бланки ответов № 2;
- использованные КИМ;
- неиспользованные доставочные спецпакеты с индивидуальными комплектами экзаменационных материалов;
- неиспользованные индивидуальные комплекты экзаменационных материалов (в т.ч. из вскрытого резервного спецпакета);
- индивидуальные комплекты, в которых были обнаружены лишние (недостающие), имеющие полиграфические дефекты КИМ, бланки ответов № 1 или № 2;
- протокол проведения ОГЭ в ППЭ (форма ППЭ-13-01);
- формы ППЭ-05-01, ППЭ-07-01, ППЭ-07-02, ППЭ-12-02;
- следующие акты: акт готовности ППЭ (форма ППЭ-01), акт о результатах общественного контроля (форма ППЭ-18), а также по наличию - акт идентификации личности участника ОГЭ (форма ППЭ-20), акт об удалении участника ОГЭ (форма ППЭ-21), акт о досрочном завершении экзамена по объективным причинам (форма ППЭ-22);
- бланк апелляции о нарушении установленного порядка проведения ГИА-9 (форма ППЭ-02) и протокол рассмотрения апелляции о нарушении установленного порядка проведения ГИА-9 (форма ППЭ-03) - по наличию;
- CD-диск с файлами практических экзаменационных заданий по информатике и ИКТ;
- CD-диски с цифровой аудиозаписью исходного текста для написания участниками краткого изложения;
- CD-диски с материалами для выполнения участниками заданий по аудированию письменной части экзаменационной работы по иностранному языку;
- комплекты вариантов экзаменационных заданий для экзаменаторов-собеседников по иностранному языку;
- другие документы и материалы, которые руководитель ППЭ и уполномоченный представитель ГЭК в ППЭ сочли необходимым передать в РЦОИ;
передать помещения, оборудование и разрешенные справочные материалы руководителю учреждения, на базе которого был организован ППЭ (или уполномоченному им лицу).
Приложение 3
к Приказу МОиН РТ
от 17 апреля 2014 г. № 2154/14
ИНСТРУКЦИЯ
ДЛЯ ОРГАНИЗАТОРОВ В АУДИТОРИИ
Инструкция для организаторов экзамена в аудиториях
Организаторы должны знать:
нормативные правовые документы, регламентирующие проведение ОГЭ;
инструкции, определяющие порядок работы организатора в аудитории;
правила заполнения бланков ответов участников экзамена.
Подготовка к проведению экзамена
В день проведения экзамена организатор в ППЭ должен:
явиться в ППЭ не позднее чем за один час тридцать минут до начала экзамена и зарегистрироваться у руководителя ППЭ;
получить у руководителя ППЭ информацию о назначении ответственных организаторов в аудитории (форма ППЭ-07-01) и распределении по аудиториям ППЭ (форма ППЭ-07-02) и информацию о сроках ознакомления участников ОГЭ с результатами и сроках подачи и рассмотрения апелляций о несогласии с выставленными баллами;
пройти инструктаж у руководителя ППЭ по процедуре проведения экзамена;
получить у руководителя ППЭ:
- краткую инструкцию для участников экзамена,
- ножницы для вскрытия пакета с ЭМ,
- возвратные спецпакеты,
- возвратный пакет для КИМ;
- необходимые формы для заполнения в ходе проведения экзамена в аудитории:
- список участников ОГЭ в аудитории (форма ППЭ-05-01),
- ведомость учета участников ОГЭ и экзаменационных материалов в аудитории ППЭ (форма ППЭ-05-02),
- протокол проведения ОГЭ в аудитории (форма ППЭ-12-01),
- ведомость коррекции персональных данных участников ОГЭ в аудитории (форма ППЭ-12-02),
- ведомость использования дополнительных бланков ответов № 2 (форма ППЭ-12-03);
- сопроводительные бланки к экзаменационным материалам (формы ППЭ-11-01, ППЭ-11-02);
не позднее чем за 45 минут до начала экзамена пройти в свою аудиторию, проверить ее готовность к экзамену и приступить к выполнению обязанностей организатора в аудитории;
раздать на рабочие места участников экзамена черновики (минимальное количество - два листа) на каждого участника экзамена;
подготовить на доске необходимую информацию для заполнения регистрационных полей в бланках ответов.
Проведение экзамена
Организатору запрещается иметь при себе мобильные телефоны, иные средства связи и электронно-вычислительную технику.
Вход участников экзамена в аудиторию.
Ответственный организатор при входе участников экзамена в аудиторию должен:
провести идентификацию личности по документу, удостоверяющему личность участника экзамена;
сообщить участнику экзамена номер его места в аудитории;
указать место, где участник экзамена может оставить свои личные вещи <1>.
--------------------------------
<1> Участники экзамена могут взять с собой в аудиторию только паспорт, черную гелевую ручку и дополнительные материалы, которые можно использовать на экзамене по отдельным предметам.
Организатор должен:
помочь участнику экзамена быстро занять отведенное ему место, при этом следить, чтобы участники экзамена не переговаривались и не менялись местами;
напомнить участникам экзамена о запрете иметь при себе во время проведения экзамена мобильные телефоны, иные средства связи, электронно-вычислительную технику;
проверить, что гелевая ручка участника экзамена пишет неразрывной черной линией (при необходимости заменить ручку).
Выдача экзаменационных материалов.
Не позднее чем за 15 минут до начала экзамена ответственный организатор принимает у руководителя ППЭ ЭМ участников экзамена.
Ответственный организатор в аудитории должен:
продемонстрировать участникам экзамена целостность упаковки доставочного спецпакета с ИК;
вскрыть доставочный спецпакет с ИК;
раздать всем участникам экзамена ИК в произвольном порядке <2>;
--------------------------------
<2> При раздаче ИК кладется на край стола.
зачитать краткую инструкцию для участников экзамена, в процессе чтения краткой инструкции дать указание участникам экзамена вскрыть конверт с ИК и проверить его содержимое;
по указанию ответственного организатора участники экзамена заполняют регистрационные поля бланков ответов № 1 и № 2;
после заполнения всеми участниками регистрационных полей бланков ответов № 1 и № 2 объявить начало экзамена, продолжительность и время окончания экзамена и зафиксировать на доске время начала и окончания экзамена.
Начало экзамена
Во время экзамена организатор в аудитории должен:
проверить правильность заполнения регистрационных полей на всех бланках у каждого участника и соответствие данных участника экзамена (Ф.И.О., серии и номера документа, удостоверяющего личность) в бланке ответов № 1 и документе, удостоверяющем личность <3>;
--------------------------------
<3> В случае обнаружения ошибочного заполнения полей регистрации организаторы дают указание участнику экзамена внести соответствующие исправления.
следить за порядком в аудитории и не допускать:
разговоров участников экзамена между собой;
обмена любыми материалами и предметами между участниками экзамена;
использования мобильных телефонов, иных средств связи и электронно-вычислительной техники; фото-, аудио- и видеоаппаратуры, справочных материалов, письменных заметок и иных средств хранения и передачи информации;
хождения по ППЭ во время экзамена без сопровождения организатора вне аудитории;
в том случае, если участник экзамена предъявил претензию по содержанию задания своего КИМ, необходимо зафиксировать суть претензии в служебной записке и передать ее руководителю ППЭ (служебная записка должна содержать информацию об уникальном номере КИМ, задании и содержании замечания).
Выдача дополнительных бланков
В том случае, если участник экзамена полностью заполнил бланк ответов № 2, организатор должен:
убедиться, чтобы обе стороны основного бланка ответов № 2 были полностью заполнены, в противном случае ответы, внесенные на дополнительный бланк ответов № 2, оцениваться не будут;
выдать по просьбе участника экзамена дополнительный бланк ответов № 2 и отметить номер выданного бланка в форме ППЭ-12-03;
заполнить поля в дополнительном бланке (код региона, код предмета, название предмета, номер варианта, номер КИМ, в поле "Лист N" вписывается следующий по порядку номер бланка, т.е. 2, 3 и т.д.).
Завершение экзамена и организация сбора экзаменационных материалов у участников экзамена.
За 30 минут и за 5 минут до окончания экзамена уведомить об этом участников ОГЭ и напомнить о временных рамках экзамена.
За 15 минут до окончания экзамена:
пересчитать лишние ИК в аудитории.
По окончании экзамена организатор должен:
объявить, что экзамен окончен;
принять у участников экзамена в организованном порядке:
бланки ответов № 1, бланки ответов № 2, дополнительные бланки ответов № 2,
вариант КИМ, вложенный обратно в конверт,
черновики;
поставить прочерк "Z" на полях бланков ответов № 2, предназначенных для записи ответов в свободной форме, но оставшихся незаполненными (в том числе и на его оборотной стороне), а также в выданных дополнительных бланках ответов № 2;
пересчитать бланки ОГЭ и запечатать их в возвратные доставочные пакеты.
Собранные экзаменационные материалы организаторы упаковывают в отдельные пакеты. На каждый пакет организаторы приклеивают сопроводительный бланк, отмечают наименование, адрес и номер ППЭ, номер аудитории, наименование учебного предмета, по которому проводился экзамен, и количество материалов в пакете, фамилию, имя, отчество (при наличии) организаторов.
При этом запрещается:
использовать какие-либо иные пакеты вместо выданных возвратных доставочных пакетов,
вкладывать вместе с бланками какие-либо другие материалы,
скреплять бланки (скрепками, степлером и т.п.),
менять ориентацию бланков в пакете (верх - низ, лицевая - оборотная сторона);
сложить собранные у участников экзамена материалы:
в один возвратный пакет - бланки ответов № 1;
во второй возвратный пакет - бланки ответов № 2, в том числе и дополнительные бланки ответов № 2. Дополнительный бланк ответов № 2 необходимо размещать за основным бланком ответов № 2;
конверты с КИМ;
черновики.
Сдать руководителю ППЭ:
2 возвратных пакета с бланками ответов участников экзамена (пакет с бланками ответов № 1; пакет с бланками ответов № 2 и дополнительными бланками ответов № 2);
возвратный пакет с КИМ,
черновики,
неиспользованные ИК,
служебные записки и акты (по наличию);
необходимые формы, заполненные в аудитории:
- список участников ОГЭ в аудитории (форма ППЭ-05-01),
- ведомость учета участников ОГЭ и экзаменационных материалов в аудитории ППЭ (форма ППЭ-05-02),
- протокол проведения ОГЭ в аудитории (форма ППЭ-12-01),
- ведомость коррекции персональных данных участников ОГЭ в аудитории (форма ППЭ-12-02),
- ведомость использования дополнительных бланков ответов № 2 (форма ППЭ-12-03).
Организаторы покидают ППЭ после передачи всех материалов, оформления соответствующего протокола и только по разрешению руководителя ППЭ.
Порядок проведения инструктажа организаторами в аудитории
Текст, который выделен жирным шрифтом и приводится в рамке, должен быть прочитан участникам ОГЭ слово в слово. Это делается для стандартизации процедуры проведения.
Комментарии, отмеченные курсивом, не читаются участникам. Они даны в помощь организатору.
На доске в аудитории оформляется образец регистрационных полей бланков ответов участника ОГЭ. Организатор в аудитории на доске заполняет код региона (например - код Республики Татарстан - 16), код ППЭ, номер аудитории, код предмета и его название, дату проведения ОГЭ. Оставшиеся поля - код образовательного учреждения, класс, Ф.И.О., данные паспорта, - участники экзамена заполняют самостоятельно, используя свои данные из документа, удостоверяющего личность.
Запишите код региона, предмета, ППЭ, номер аудитории в соответствии с кодировкой; писать следует начиная с первой позиции.
Инструкция
для участников ОГЭ, зачитываемая организатором в аудитории:
Уважаемые участники экзамена! Сегодня Вы сдаете экзамен по ________________ (назовите соответствующий предмет) в форме ОГЭ.
Во время проведения экзамена вы должны соблюдать порядок проведения ОГЭ.
Во время проведения экзамена запрещается:
иметь при себе средства связи, электронно-вычислительную технику, фото-, аудио- и видеоаппаратуру, справочные материалы, письменные заметки и иные средства хранения и передачи информации;
разговаривать, вставать с мест, пересаживаться, обмениваться любыми материалами и предметами;
передавать, разглашать и фотографировать КИМ или их части;
иметь при себе и использовать корректирующую жидкость, карандаши (исключение - проведение ОГЭ по биологии);
пользоваться справочными материалами, кроме допустимых,
перемещаться по ППЭ во время экзамена без сопровождения организатора.
В случае нарушения указанных требований порядка проведения ОГЭ вы будете удалены с экзамена.
Записи на КИМ и черновиках не обрабатываются и не проверяются.
Вы имеете право подать апелляцию о нарушении процедуры проведения ОГЭ, не покидая ППЭ. Апелляция подается уполномоченному ГЭК РТ.
После получения утверждения результатов ОГЭ ГЭК вы можете подать апелляцию о несогласии с выставленными баллами. Апелляция в письменной форме подается в течение двух рабочих дней со дня утверждения результатов ОГЭ Государственной экзаменационной комиссией Республики Татарстан руководителю образовательной организации, в которой вы обучаетесь.
С результатами ОГЭ вы сможете ознакомиться в образовательной организации, в которой вы обучаетесь, через 10 рабочих дней после экзамена.
Во время экзамена на вашем рабочем столе, помимо экзаменационных материалов, могут находиться только:
гелевая, капиллярная или перьевая ручка с чернилами черного цвета;
документ, удостоверяющий личность;
средства, разрешенные для использования на экзамене по соответствующим предметам;
лекарства и питание (при необходимости);
специальные технические средства (для обучающихся с ОВЗ, детей инвалидов, инвалидов).
Организатор обращает внимание участников ОГЭ на доставочный пакет с экзаменационными материалами.
Экзаменационные материалы в аудиторию поступили в доставочном пакете. Упаковка пакета не нарушена
(продемонстрировать и вскрыть, используя ножницы).
В нем находятся индивидуальные комплекты с экзаменационными материалами.
(организатор раздает участникам ИК).
Проверьте целостность своего индивидуального комплекта. Осторожно вскройте пакет, отрывая клапан (справа налево) по линии перфорации
(организатор показывает место перфорации на конверте).
До начала работы с бланками проверим комплектацию вашего индивидуального комплекта. В индивидуальном комплекте:
бланк ответов № 1,
бланк ответов № 2 и КИМ.
Внимательно просмотрите текст КИМ, проверьте качество текста на полиграфические дефекты, количество страниц КИМ.
При обнаружении наличия лишних (нехватки) бланков, типографских дефектов заменить полностью индивидуальный комплект.
Сделать паузу для проверки участниками целостности ИК.
Приступаем к заполнению бланка № 1
Записывайте буквы и цифры в соответствии с образцом на бланке. Каждая цифра, символ записывается в отдельную клетку.
Заполните регистрационные поля в соответствии с информацией на доске (информационном стенде). Обратите внимание участников на доску.
Заполняем код региона, код образовательной организации, класс, код ППЭ, номер аудитории, код предмета и его название, дату проведения ОГЭ.
Заполняем поля: фамилия, имя, отчество, данные документа, удостоверяющего личность, пол.
Сделать паузу для заполнения участниками полей.
Ознакомьтесь с информацией в верхней части бланка и поставьте вашу подпись в поле "подпись участника", расположенном в верхней части бланка № 1.
Приступаем к заполнению регистрационных полей бланка ответов № 2.
Регистрационные поля в бланке ответов № 2 заполняются в соответствии с информацией на доске.
Напоминаем основные правила по заполнению бланков ответов.
При выполнении заданий внимательно читайте инструкции к заданиям, указанные у вас КИМ. Записывайте ответы в соответствии с этими инструкциями.
В области ответов на задания типа А в бланке ответов № 1 под номером выполняемого Вами задания вы должны поставить метку "крестик" в клеточку, номер которой соответствует номеру выбранного вами ответа.
При выполнении заданий части В краткий ответ записывайте справа от номера задания типа В.
Вы можете заменить ошибочный ответ.
Для этого в соответствующее поле области замены ошибочных ответов на задания типа А следует внести номер ошибочно заполненного задания, а в строку клеточек внести метку верного ответа.
Для изменения ответа на задание типа В надо в соответствующих полях замены проставить номер исправляемого задания типа В и записать новое значение верного ответа на указанное задание.
Обращаем ваше внимание, на бланках запрещается делать какие-либо записи и пометки, не относящиеся к ответам на задания, в том числе информацию о личности участника ОГЭ.
Инструктаж закончен. Вы можете приступать к выполнению заданий.
Начало экзамена: (объявить время начала экзамена)
Окончание экзамена: (указать время)
Запишите на доске время начала и окончания экзамена.
Время, отведенное на инструктаж и заполнение регистрационных частей бланков ОГЭ, в общее время экзамена не включается.
За 30 минут до окончания экзамена необходимо объявить:
До окончания экзамена осталось 30 минут.
Не забывайте переносить ответы из текста работы и черновика в бланки ответов.
За 5 минут до окончания экзамена необходимо объявить:
До окончания экзамена осталось 5 минут, досрочная сдача экзаменационных материалов прекращается.
По окончанию времени экзамена объявить:
Экзамен окончен. Положите на край стола свои бланки. КИМ вложите в конверт индивидуального комплекта.
Организаторы осуществляют сбор экзаменационных материалов в организованном порядке.
Приложение 4
к Приказу МОиН РТ
от 17 апреля 2014 г. № 2154/14
ИНСТРУКЦИЯ
ДЛЯ ОРГАНИЗАТОРА ВНЕ АУДИТОРИИ
Инструкция для организатора вне аудитории разработана на основе нормативных правовых документов, регламентирующих проведение ОГЭ.
Подготовка к проведению ОГЭ
До начала экзамена организатор вне аудитории должен:
пройти обучение по порядку и процедуре проведения ОГЭ;
ознакомиться с нормативными правовыми документами, регламентирующими проведение ОГЭ, и инструкциями, определяющими порядок работы организаторов вне аудитории;
пройти инструктаж у руководителя ППЭ по процедуре проведения экзамена.
В день проведения экзамена организатор вне аудитории ППЭ должен:
явиться в ППЭ не позднее чем за один час тридцать минут до начала экзамена и зарегистрироваться у руководителя ППЭ;
получить у руководителя ППЭ информацию о назначении организаторов и распределении на места дежурства, расписаться в формах ППЭ-07-01, ППЭ-07-02;
за 45 минут до начала экзамена пройти на свое место дежурства и приступить к выполнению своих обязанностей.
Проведение экзамена
Организатору запрещается иметь при себе мобильные телефоны, иные средства связи и электронно-вычислительную, фото-, видео-, аудиотехнику.
Организатор вне аудитории должен:
обеспечить организацию входа участников ОГЭ в ППЭ, при этом осуществлять проверку документов, удостоверяющих личность, и наличие участника в списках распределения в данный ППЭ;
помогать участникам ОГЭ ориентироваться в помещениях ППЭ, указывать местонахождение нужной аудитории, а также осуществлять контроль за перемещением по ППЭ лиц, имеющих право присутствовать в ППЭ в день проведения экзамена;
следить за соблюдением тишины и порядка в ППЭ;
сопровождать участников ОГЭ при выходе из аудитории во время экзамена.
Завершение экзамена
Организатор вне аудитории должен:
контролировать незамедлительный выход из ППЭ участников ОГЭ, завершивших экзамен;
выполнять все указания руководителя ППЭ и членов ГЭК, оказывая содействие в решении ситуаций, не предусмотренных настоящей инструкцией.
Организаторы вне аудитории покидают ППЭ по разрешению руководителя ППЭ.
Приложение 5
к Приказу МОиН РТ
от 17 апреля 2014 г. № 2154/14
ИНСТРУКЦИЯ
ДЛЯ ТЕХНИЧЕСКОГО СПЕЦИАЛИСТА В ППЭ
Технический специалист в ППЭ должен:
явиться в ППЭ не позднее чем за один час тридцать минут до начала экзамена и отметиться в форме ППЭ-07-02;
настроить звуковоспроизводящие средства для прослушивания диска с экзаменационным заданием в каждой аудитории письменной части и убедиться в работоспособности устройства;
организовать рабочее место для проведения устной части экзамена (микрофон устройства цифровой записи ответа должен быть обращен в сторону участника ОГЭ);
обеспечить техническое состояние устройства цифровой аудиозаписи в каждой аудитории устной части экзамена;
ознакомить с порядком работы с данным устройством в режиме "запись" организаторов в аудитории устной части и экзаменаторов-собеседников;
провести контрольную запись и сохранение соответствующего файла в предусмотренный каталог на жестком диске или съемном носителе.
При возникновении любых технических неполадок в ходе проведения устной части экзамена в аудитории для устного ответа, в том числе, если обнаруживается, что запись ответа участника экзамена не была произведена, либо оказалась плохого качества, технический специалист должен выявить и устранить причину неполадок. В случае если технический специалист не может исправить технические неполадки, возникшие в ходе проведения устной части экзамена, за короткий промежуток времени (позволяющий не нарушить рекомендуемый график проведения экзамена по иностранным языкам) сообщить об этом руководителю ППЭ.
После завершения экзамена всеми участниками в каждой аудитории:
сохранить файлы с компьютера из аудитории устной части на съемный носитель ("флеш-накопитель") и передать руководителю ППЭ (файлы сохраняются в отдельной папке с именем (номером) данной аудитории. Все папки аудиторий располагаются в папке с именем (номером) данного ППЭ).
Приложение 6
к Приказу МОиН РТ
от 17 апреля 2014 г. № 2154/14
ИНСТРУКЦИЯ
ДЛЯ ЭКЗАМЕНАТОРА-СОБЕСЕДНИКА,
ПРОВОДЯЩЕГО УСТНУЮ ЧАСТЬ ЭКЗАМЕНА
До начала устной части экзамена экзаменатор-собеседник должен:
Прибыть в ППЭ в указанное время (в 9.30 в день экзамена), отметиться в форме ППЭ-07-02.
Получить у руководителя следующие экзаменационные материалы:
комплект заданий С2, С3.
С помощью технического специалиста проверить техническое состояние устройства цифровой аудиозаписи, ознакомиться с порядком работы с данным устройством в режиме "запись" и провести контрольную запись. При неисправности устройства цифровой аудиозаписи экзаменатор-собеседник обращается за помощью к организатору в аудитории, который координирует проведение устной части.
Тщательно изучить экзаменационные задания и карточки заданий С2, С3 для экзаменатора-собеседника; смоделировать речевые ситуации заданий.
Проконтролировать организацию рабочего места для проведения устной части экзамена:
микрофон устройства цифровой записи ответа должен быть обращен в сторону участника ГИА;
экзаменационные материалы располагаются в порядке, удобном для проведения собеседования.
В ходе устной части экзамена экзаменатор-собеседник должен:
При записи устного ответа следует:
попросить участника перед началом устного ответа четко произнести свой номер КИМ на русском языке;
по окончании устного ответа объявить об этом на языке, по которому проводится экзамен (после чего организатор должен нажать кнопку "стоп").
За 30 секунд до истечения времени, отведенного на каждое задание, организатору следует подать экзаменатору-собеседнику условный сигнал, после которого он должен как можно более естественно закончить собеседование по заданию и перейти к выполнению следующего.
По окончании устной части экзамена экзаменатор-собеседник должен:
Вместе с организатором в аудитории сохранить все аудиозаписи с ответами участников на флэш-носитель.
Сдать руководителю ППЭ все дополнительные материалы.
Приложение 7
к Приказу МОиН РТ
от 17 апреля 2014 г. № 2154/14
ИНСТРУКЦИЯ
УЧАСТНИКУ ОГЭ
1. В день экзамена участник ОГЭ прибывает в пункт проведения экзамена (ППЭ) не менее чем за 45 минут до его начала.
2. Участник ОГЭ входит в ППЭ только при наличии у него документа, удостоверяющего его личность, и при наличии его в списках распределения в данный ППЭ. Если у участника нет документа, удостоверяющего личность, его личность подтверждается сопровождающим от образовательной организации, которой он был допущен до ГИА.
3. В день экзамена участник ОГЭ должен иметь при себе гелевую, капиллярную или перьевую ручку с чернилами черного цвета.
4. На экзамене по русскому языку участнику ОГЭ разрешается пользоваться орфографическим словарем, выданным организаторами в аудитории. Словари предоставляются образовательной организацией, на базе которой организован ППЭ, либо образовательными организациями, учащиеся которых сдают экзамен в ППЭ. Пользование личными орфографическими словарями участниками ОГЭ запрещено.
На экзамене по математике участнику ОГЭ разрешается иметь при себе и пользоваться линейкой. Справочные материалы, содержащие основные формулы курса математики образовательной программы основного общего образования (далее - справочные материалы), участник ОГЭ получает вместе с экзаменационными материалами. Пользование личными справочными материалами участниками ОГЭ запрещено.
На экзамене по химии участнику ОГЭ разрешается иметь при себе и пользоваться непрограммируемым калькулятором. Периодическую систему химических элементов Д.И.Менделеева, таблицу растворимости солей, кислот и оснований в воде и электрохимический ряд напряжений металлов, необходимое лабораторное оборудование участник ОГЭ получит вместе с экзаменационными материалами.
На экзамене по физике участнику ОГЭ разрешается иметь при себе и пользоваться непрограммируемым калькулятором. Необходимое лабораторное оборудование участник ОГЭ получит вместе с экзаменационными материалами.
На экзамене по географии участнику ОГЭ разрешается иметь при себе и пользоваться непрограммируемым калькулятором и линейкой. Географические атласы за 7, 8 и 9 классы предоставляются образовательной организацией, на базе которой организован ППЭ, либо образовательными организациями, учащиеся которых сдают экзамен в ППЭ. Пользование личными географическими атласами участниками ОГЭ запрещено.
На экзамене по биологии участнику ОГЭ разрешается иметь при себе и пользоваться линейкой, карандашом и непрограммируемым калькулятором.
На экзамене по литературе участнику ОГЭ разрешается пользоваться текстами художественных произведений и сборниками лирики.
5. В день экзамена участнику ОГЭ запрещается иметь при себе средства связи, электронно-вычислительную технику, фото-, аудио- и видеоаппаратуру, справочные материалы, письменные заметки и иные средства хранения и передачи информации.
6. Участник ОГЭ подходит к информационному стенду (или направляется организатором), где размещены списки распределения по аудиториям, и определяет аудиторию, куда он распределен на экзамен. Организаторы оказывают содействие участникам ОГЭ в размещении в аудиториях, в которых будет проходить экзамен.
7. На входе в ППЭ сотрудники, осуществляющие охрану правопорядка, и (или) сотрудники органов внутренних дел (полиции) совместно с организаторами проверяют наличие указанных документов у обучающихся, устанавливают соответствие их личности представленным документам, проверяют наличие указанных лиц в списках распределения в данный ППЭ.
8. При входе в аудиторию участник ОГЭ оставляет в специально выделенном в аудитории месте личные вещи, кроме разрешенных для использования на экзамене.
9. Участник ОГЭ занимает рабочее место в аудитории в соответствии с проведенным распределением. Изменение рабочего места не допускается.
10. До начала экзамена участник ОГЭ проходит инструктаж и прослушивает информацию о порядке проведения экзамена, правилах оформления экзаменационной работы, продолжительности экзамена, порядке подачи апелляций о нарушении установленного порядка проведения ОГЭ и о несогласии с выставленными баллами, о случаях удаления с экзамена, а также о времени и месте ознакомления с результатами ОГЭ. Организаторы информируют обучающихся о том, что записи на КИМ для проведения ОГЭ, текстах, темах, заданиях, билетах для проведения ГВЭ и черновиках не обрабатываются и не проверяются.
11. Организатор в аудитории выдает участникам ОГЭ экзаменационные материалы (КИМ, бланки для записи ответов, черновики, разрешенные к использованию справочные материалы, лабораторное оборудование (при необходимости)). Участник ОГЭ проверяет комплектность и качество печати экзаменационных материалов. Если участник ОГЭ обнаруживает брак или некомплектность экзаменационных материалов, он обращается к организатору для получения нового комплекта экзаменационных материалов.
12. По указанию организатора участник ОГЭ заполняет регистрационные поля бланков. Организаторы проверяют правильность заполнения обучающимися регистрационных полей экзаменационной работы. После этого (по завершении заполнения регистрационных полей экзаменационной работы всеми обучающимися) организатор объявляет начало экзамена и фиксирует время его начала на доске (стенде), затем участник ОГЭ приступает к выполнению экзаменационной работы.
13. Если в бланке для ответов на задания с развернутым ответом не хватило места, участник ОГЭ запрашивает у организатора дополнительный бланк. Дополнительный бланк выдается участнику ОГЭ при условии заполнения основного бланка с обеих сторон. При этом номер дополнительного бланка организатор указывает в предыдущем бланке ответов на задания с развернутым ответом. Участник ОГЭ может при выполнении работы использовать черновики и делать пометки в КИМ.
14. Во время экзамена на рабочем столе участника ОГЭ, помимо экзаменационных материалов, могут находиться только:
- ручка;
- документ, удостоверяющий личность;
- средства, разрешенные для использования на экзамене по некоторым предметам;
- лекарства и питание (при необходимости);
- специальные технические средства (для обучающихся с ОВЗ, детей-инвалидов, инвалидов).
Иные вещи обучающиеся оставляют в специально выделенном в аудитории месте для личных вещей обучающихся.
15. Во время экзамена участники ОГЭ не имеют права общаться друг с другом, свободно перемещаться по аудитории и ППЭ. Выходить во время экзамена из аудитории участнику ОГЭ разрешается с разрешения организатора, перемещаться по ППЭ - в сопровождении одного из организаторов. При выходе из аудитории участник ОГЭ оставляет экзаменационные материалы и черновики на рабочем столе. Выносить из аудиторий и ППЭ экзаменационные материалы или фотографировать их запрещено.
16. Участники ОГЭ, допустившие нарушение устанавливаемого порядка проведения ГИА, удаляются с экзамена. Для этого организаторы или общественные наблюдатели приглашают уполномоченного представителя ГЭК, который составляет акт об удалении с экзамена и удаляет лиц, нарушивших устанавливаемый порядок проведения ГИА, из ППЭ. Указанный акт в тот же день направляется в ГЭК для учета при обработке экзаменационных работ. Если факт нарушения участником ОГЭ порядка проведения экзамена подтверждается, ГЭК принимает решение об аннулировании результатов участника ОГЭ по соответствующему учебному предмету.
17. Если участник ОГЭ по состоянию здоровья или другим объективным причинам не может завершить выполнение экзаменационной работы, то он может покинуть аудиторию. В таком случае организаторы приглашают медицинского работника и уполномоченного представителя ГЭК, который составляет акт о досрочном завершении экзамена по объективным причинам. В дальнейшем участник ОГЭ, при желании, сможет сдать экзамен по данному предмету в резервные дни, предусмотренные расписанием.
18. За 30 минут и за 5 минут до окончания экзамена организаторы сообщают участникам ОГЭ о скором завершении экзамена и напоминают о необходимости перенести ответы из черновиков в листы (бланки).
19. По истечении времени экзамена организаторы объявляют окончание экзамена и собирают экзаменационные материалы.
20. Участники ОГЭ, завершившие выполнение экзаменационной работы до объявления об окончании экзамена, имеют право сдать ее организаторам и покинуть ППЭ.
Приложение 8
к Приказу МОиН РТ
от 17 апреля 2014 г. № 2154/14
ИНСТРУКЦИЯ
ПО ЗАПОЛНЕНИЮ БЛАНКОВ ОТВЕТОВ УЧАСТНИКОВ ОГЭ
Все бланки ответов заполняются яркими черными чернилами. Допускается использование гелевой, капиллярной или перьевой ручек. Линия метки ("крестик") в полях не должна быть слишком толстой. Если ручка оставляет слишком толстую линию, то вместо крестика в поле нужно провести только одну диагональ квадрата (любую). Участник экзамена должен изображать каждую цифру и букву во всех заполняемых полях бланков, тщательно копируя образец ее написания из строки с образцами написания символов, расположенной в верхней части бланка ответов № 1. Небрежное написание символов может привести к тому, что при автоматизированной обработке символ может быть распознан неправильно. Каждое поле в бланках заполняется, начиная с первой позиции (в том числе и поля для занесения фамилии, имени и отчества участника экзамена). Если участник экзамена не имеет информации для заполнения поля, он должен оставить его пустым (не делать прочерков).
Категорически запрещается:
делать в полях бланков, вне полей бланков или в полях, заполненных типографским способом, какие-либо записи и пометки, не относящиеся к содержанию полей бланков;
использовать для заполнения бланков цветные ручки вместо черной, карандаш (даже для черновых записей на бланках), средства для исправления внесенной в бланки информации ("замазку" и др.).
Заполнение бланка ответов № 1
В верхней (регистрационной) части бланка № 1 заполняются следующие поля:
дата проведения экзамена (ДД-ММ-ГГ);
код региона;
код образовательной организации;
номер и буква класса (при наличии);
код пункта проведения экзамена;
номер аудитории;
подпись участника;
фамилия;
имя;
отчество (при наличии);
документ, удостоверяющий личность;
пол участника (отмечается меткой в соответствующем поле).
Ответы на задания с выбором ответа
В средней части бланка ответов № 1 расположены поля для записи ответов на задания с выбором ответа из предложенных вариантов. В области ответов на задания с выбором ответа нельзя допускать случайных пометок, клякс, полос размазанных чернил и т.д., так как при автоматизированной обработке это может быть распознано как ответы на задания.
Замена ошибочных ответов части А
Если не удалось избежать случайных пометок, их следует заменить в области "Замена ошибочных ответов" на те ответы, которые участник экзамена считает правильными.
На бланке ответов № 1 расположены поля для замены ошибочных ответов, предназначенные для исправления участниками своих ответов части А. Ниже приведены примеры замен.
Ответы на задания с кратким ответом
Также в средней части бланка ответов № 1 расположены поля для записи ответов на задания с ответом в краткой форме. Краткий ответ записывается слева направо от номера задания, начиная с первой ячейки. Каждый символ записывается в отдельную ячейку.
Краткий ответ можно давать только в виде слова, одного целого числа или комбинации букв и цифр (если в КИМ не указано, что ответ можно дать с использованием запятых для записи ответа в виде десятичной дроби или в виде перечисления требуемых в задании цифр или букв).
Замена ошибочных ответов части В
В специальных полях бланка приведены поля для замены ошибочных ответов на задания с кратким ответом.
На бланке ответов № 1 расположены поля для замены ошибочных ответов, предназначенные для исправления участниками своих ответов части В. Ниже приведен пример замены.
Заполнение бланка ответов № 2
Бланк ответов № 2 предназначен для записи ответов на задания с развернутым ответом.
Информация для заполнения полей верхней части бланка:
код региона, код и название предмета.
Информация должна соответствовать информации, внесенной в бланк ответов № 1.
Основную часть бланка занимает область записи ответов на задания с ответом в развернутой форме. В этой области внутри границ участник вносит ответы на соответствующие задания строго в соответствии с требованиями КИМ. При недостатке места для ответов на лицевой стороне бланка ответов № 2 участник может вносить ответы на соответствующие задания части С на оборотной стороне бланка, сделав внизу лицевой стороны запись "смотри на обороте".
При остатке свободного места на бланке ответов № 2 организатор в аудитории при сборе экзаменационных материалов должен поставить английскую букву Z в данной области, заполнив все свободное место. Пример заполнения приведен ниже.
Заполнение дополнительного бланка ответов № 2
При недостатке места для ответов на основном бланке ответов № 2 участник экзамена может продолжить записи на дополнительном бланке ответов № 2, выдаваемом организатором в аудитории по требованию участника в случае, когда на основном бланке ответов № 2 не осталось места.
При этом организаторы фиксируют связь номеров основного и дополнительного листа (бланка) в специальных полях листов (бланков).
Приложение 9
к Приказу МОиН РТ
от 17 апреля 2014 г. № 2154/14
ИНСТРУКЦИЯ
К ПРОВЕДЕНИЮ В 2014 ГОДУ УСТНОЙ ЧАСТИ
ГОСУДАРСТВЕННОЙ ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ ПО ИНОСТРАННЫМ ЯЗЫКАМ
ВЫПУСКНИКОВ IX КЛАССОВ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ
Общие положения
1. Государственная итоговая аттестация (далее - ГИА) по иностранным языкам проводится для выпускников IX классов организаций, осуществляющих образовательную деятельность (далее - образовательные организации), именуемых в дальнейшем "участники ГИА".
2. ГИА по иностранным языкам является экзаменом, который сдается обучающимися на добровольной основе по своему выбору.
3. Экзаменационная работа в рамках ГИА по иностранным языкам состоит из двух частей:
- письменная часть содержит четыре раздела: раздел 1 (задания по аудированию), раздел 2 (задания по чтению), раздел 3 (задания по грамматике и лексике), раздел 4 (задание по письму);
- устная часть включает раздел 5 (задания по говорению).
4. Продолжительность ответа одного экзаменуемого (тематическое монологическое высказывание, комбинированный диалог) в ходе устной части ГИА по иностранным языкам составляет 6 минут.
5. Экзамен проводится в пунктах проведения экзамена (ППЭ), организованных на базе общеобразовательных организаций, определенных муниципальным органом управления образованием.
6. Для проведения устной части ГИА по иностранным языкам в ППЭ необходимо подготовить следующие аудитории:
- аудитория для ожидания устной части экзамена (далее - аудитория для ожидания);
- аудитория для подготовки участников ГИА к устному ответу (далее - аудитория для подготовки); количество посадочных мест в аудитории для подготовки для участников ГИА должно соответствовать количеству экзаменаторов-собеседников, которые будут беседовать с экзаменуемыми; в аудитории для подготовки участники ГИА размещаются по одному человеку за партой;
- аудитории для устного ответа (одна аудитория на каждого экзаменатора-собеседника).
7. Для обеспечения возможности объективного оценивания результатов экзамена по разделу "Говорение", а также проведения апелляций необходимо оснастить каждую аудиторию для проведения устной части экзамена аппаратурой, которая обеспечивает качественную цифровую запись и воспроизведение всего устного ответа участника экзамена.
8. Для проведения устной части экзамена в каждой аудитории устного ответа необходимо присутствие экзаменатора-собеседника и технического специалиста. Экзаменатор-собеседник общается с участником ГИА в рамках установленной процедуры проведения устной части экзамена. Технический специалист обеспечивает аудиозапись всего хода устной части экзамена, осуществляет контроль времени, наблюдает за соблюдением процедуры. По окончании экзамена все файлы с аудиозаписями устных ответов экзаменуемых кодируются и переправляются в Региональный центр обработки информации.
9. Рекомендуемый состав специалистов, занятых непосредственно в проведении устной части ГИА по иностранным языкам:
Специалист
Количество на ППЭ
Функционал/необходимая квалификация
Ответственный организатор
1 на ППЭ
Общее руководство проведением экзамена, контроль хода экзамена и условий пребывания участников экзамена/Администратор
Ответственный экзаменатор
1 на ППЭ
Координация проведения устной части экзамена в ППЭ/Специалист по ин. яз., специальная подготовка <1>
Экзаменатор-собеседник
1 на аудиторию для устного ответа (2 на аудиторию, если число сдающих больше 6 человек)
Ведение устного экзамена, общение с экзаменуемым/Специалист по соответствующему ин. яз., хорошая дикция, произношение на ин. яз., специальная подготовка
Технический специалист
1 на аудиторию для устного ответа
Аудиозапись, контроль времени в ходе экзамена, контроль процедуры/Компьютерная грамотность
--------------------------------
<1> Здесь и далее под специальной подготовкой понимается прохождение специального курса обучения по ведению устной части ГИА и оцениванию устных ответов участников ГИА в соответствии с предлагаемыми критериями.
Если число экзаменуемых более 6 человек, то в каждой аудитории для устного ответа должно быть 2 экзаменатора-собеседника, которые меняются ролями после каждых 6 участников ГИА.
В число экзаменаторов и организаторов в ППЭ рекомендуется не включать учителей, преподающих иностранный язык участникам ГИА, сдающим экзамен в данном ППЭ.
10. Для соблюдения процедуры устной части экзамена и обеспечения объективности оценивания результатов необходимо назначить:
- организаторов, обеспечивающих порядок и проводящих инструктаж участников ГИА в аудитории для ожидания;
- двух организаторов, обеспечивающих порядок в аудитории для подготовки;
- двух организаторов, обеспечивающих перемещение участников ГИА во время устной части экзамена;
- дежурных организаторов на входе в аудитории для устного ответа;
- дежурных на этаже/этажах.
11. Во время проведения устной части экзамена необходимо обеспечить правильное движение участников ГИА, чтобы те, кто сдал устную часть экзамена, не встречались с теми, кто еще не приступал к сдаче экзамена. Во время устного ответа участника ГИА в аудитории не должно быть других участников ГИА, готовящихся к ответу или ожидающих своей очереди для получения задания по говорению.
12. Количество используемых аудиторий, а также привлекаемых организаторов и экзаменаторов-собеседников определяется количеством участников ГИА и требованиями настоящих рекомендаций.
13. Тиражирование всех материалов, необходимых для проведения устной части ГИА, и обеспечение ППЭ средствами для записи и хранения в цифровом виде устных ответов участников ГИА осуществляется органом управления образованием региона <2>.
--------------------------------
<2> Срок обязательного хранения - 1 год.
14. В день проведения устной части экзамена в ППЭ должны быть в наличии материалы, необходимые для проведения ГИА по иностранным языкам:
- пакет с заданиями и материалами для проведения и оценивания устной части экзамена, содержащий:
- комплекты заданий С2, С3 для участников ГИА;
- комплекты заданий С2, С3 для экзаменатора-собеседника;
- комплекты карточек экзаменатора-собеседника для экзаменатора-собеседника;
- черновики для подготовки участников ГИА к ответу (чистые листы бумаги, которые участники ГИА могут использовать во время подготовки к ответу);
- средства цифровой аудиозаписи (например, компьютер или цифровой диктофон), достаточный объем памяти на жестком диске или съемных носителях для записи и хранения всех файлов устных ответов.
Проведение устной части экзамена
1. Ответственный экзаменатор координирует проведение устной части экзамена.
2. Ответственный экзаменатор публично вскрывает экзаменационные материалы устной части экзамена в присутствии всех экзаменаторов и технических специалистов в аудитории для подготовки за 1,5 часа до начала ответа первых участников ГИА. Экзаменаторы-собеседники получают необходимый набор экзаменационных материалов (1 комплект заданий С2, С3 для участников ГИА; 1 комплект заданий С2, С3 для экзаменатора-собеседника; 1 комплект карточек экзаменатора-собеседника; рекомендации для экзаменатора-собеседника). Затем каждый экзаменатор-собеседник в сопровождении технического специалиста относит выданные материалы в свою аудиторию для устного ответа и там знакомится с ними, а затем использует при проведении экзамена. Карточки экзаменуемого (задания устной части по говорению С2, С3) распределяются по аудиториям для подготовки и аудиториям для устного ответа.
3. Карточки экзаменуемого (задания устной части по говорению С2, С3) выдаются участнику ГИА в аудитории для подготовки. При переходе участника ГИА в аудиторию для устного ответа карточки экзаменуемого остаются в аудитории для подготовки. Они используются следующими участниками ГИА при подготовке к устному ответу. Количество карточек экзаменуемых в аудитории для подготовки должно соответствовать количеству участников ГИА, одновременно готовящихся к устному ответу.
4. В каждой аудитории для устного ответа на столе перед участником ГИА должны лежать карточки заданий С2, С3. Во время ответа участник ГИА может воспользоваться карточкой. По окончании ответа карточка остается в аудитории и может быть использована следующим участником.
5. Экзаменатор-собеседник осуществляет собеседование с участником ГИА в соответствии с "Рекомендациями для экзаменатора-собеседника, проводящего устную часть экзамена" (приложение 9-1).
6. Экзаменаторам-собеседникам и техническим специалистам запрещается после вскрытия экзаменационных материалов пользоваться мобильными телефонами и другими средствами связи, а также выходить из аудиторий для устного ответа после начала подготовки участников ГИА к устному ответу.
7. Организаторы, обеспечивающие порядок в аудитории для ожидания, проводят инструктаж в соответствии с "Инструкцией для участников ГИА по устной части экзамена" (приложение 9-2).
8. Организаторы устанавливают последовательность сдачи участниками ГИА устной части экзамена.
9. Организаторы, обеспечивающие перемещение участников ГИА, препровождают их из аудитории для ожидания в аудиторию для подготовки.
10. На подготовку участника ГИА к устному ответу должно отводиться не менее 10 (десяти) минут. Во время подготовки к устному ответу участники ГИА могут делать записи на чистом листе, а затем взять свои записи в аудиторию для ответа. Но в случае, если во время устного ответа участник ГИА будет читать текст, написанный при подготовке к устному ответу, его монологическое высказывание/комбинированный диалог будет оценен в 0 баллов. По завершении подготовки участника ГИА к устному ответу организаторам необходимо препроводить его в одну из аудиторий для устных ответов. Для того чтобы избежать общения участников ГИА, следует воспользоваться рекомендуемым графиком проведения ГИА по иностранным языкам (Приложение 9-3).
11. Войдя в аудиторию для устного ответа, участник ГИА располагается на соответствующем месте и выполняет задания в паре с экзаменатором-собеседником.
12. В течение всего времени ответа участника ГИА (кроме разминки) технический специалист осуществляет аудиозапись устного ответа, включая все реплики экзаменатора-собеседника, не выключая звукозаписывающее устройство и не используя режим "пауза". При любых сбоях в записи ответов процедура устного ответа должна быть приостановлена и начата заново после устранения неполадок в работе устройства аудиозаписи.
13. По окончании устного ответа технический специалист (или организатор) дает участнику ГИА прослушать запись его ответа и убедиться, что она сделана корректно Если запись сделана некорректно, участнику ГИА предоставляется право сдать раздел "Говорение" повторно.
Далее технический специалист должен сохранить файл с записью, присвоив ему индивидуальное имя файла (предпочтительно индивидуальный номер участника) и подготовить устройство к записи устного ответа следующего участника ГИА. Аудиозапись устного ответа каждого участника ГИА может быть сохранена в файл по окончании ответа данного участника. Возможен также вариант сохранения набора файлов с записями устных ответов на жестком диске или съемных носителях по окончании нескольких устных ответов.
14. Для повышения объективности экзамена файлам с аудиозаписями устных ответов участников ГИА могут быть присвоены специальные кодовые имена файлов. В этом случае организаторы обеспечивают хранение таблиц соответствия файлов фамилиям участников экзамена и их последующее использование при формировании массива окончательных результатов.
15. После окончания устной части экзамена ответственный экзаменатор:
- обеспечивает формирование каталогов файлов с аудиозаписями устных ответов участников ГИА;
- собирает все экзаменационные материалы, не допуская их выноса за пределы ППЭ (задания, карточки экзаменатора-собеседника и т.п.);
- организовывает хранение аудиозаписей ответов участников экзамена в период между экзаменом и процедурой оценивания устных ответов, включая обеспечение сохранности аудиозаписей и их защиту от несанкционированного доступа.
Приложение 9-1
РЕКОМЕНДАЦИИ
ДЛЯ ЭКЗАМЕНАТОРА-СОБЕСЕДНИКА,
ПРОВОДЯЩЕГО УСТНУЮ ЧАСТЬ ЭКЗАМЕНА
1. До начала устной части экзамена экзаменатор-собеседник должен:
1.1. Прибыть в ППЭ в указанное время (за 1,5 часа до начала устной части экзамена).
1.2. Получить у ответственного экзаменатора по говорению следующие экзаменационные материалы:
- 1 комплект заданий С2, С3 для участников ГИА;
- 1 комплект заданий С2, С3 для экзаменатора-собеседника;
- 1 комплект карточек экзаменатора-собеседника к заданиям С2, С3;
- рекомендации для экзаменатора-собеседника, проводящего устную часть экзамена.
1.3. Сверить часы со всеми экзаменаторами.
1.4. Убедиться, что аудитория для устных ответов участников ГИА соответствует установленным требованиям (наличие часов и устройства цифровой аудиозаписи ответов участников; отсутствие внешних шумов, мешающих проведению экзамена; соответствующая расстановка столов и стульев).
1.5. С помощью технического специалиста проверить техническое состояние устройства цифровой аудиозаписи, ознакомиться с порядком работы с данным устройством в режиме "запись" и провести контрольную запись и сохранение соответствующего файла в предусмотренный каталог на жестком диске или съемном носителе. При неисправности устройства цифровой аудиозаписи экзаменатор-собеседник обращается за помощью к ответственному экзаменатору, который координирует проведение устной части.
1.6. Тщательно изучить экзаменационные задания и карточки заданий С2, С3 для экзаменатора-собеседника; смоделировать речевые ситуации заданий.
1.7. Организовать рабочее место для проведения устной части экзамена:
1) микрофон устройства цифровой записи ответа должен быть обращен в сторону участника ГИА;
2) экзаменационные материалы располагаются в порядке, удобном для проведения собеседования (задание должно находиться на столе перед участником ГИА, по окончании собеседования участник ГИА должен оставить задание на столе);
3) участник ГИА должен сидеть так, чтобы не видеть экспертов, оценивающих его ответы (для вариантов "оценивание в аудитории" и "оценивание в аудитории и по записи").
2. В ходе устной части экзамена экзаменатор-собеседник должен:
2.1. Начинать собеседование с разминки (Warm up), задавая указанные в карточке вопросы. Цифровая запись разминки производится для проверки работоспособности устройства звукозаписи. Результаты записи разминки в файл не сохраняются.
2.2. При записи устного ответа следует:
- перед началом устного ответа четко произнести индивидуальный номер участника ГИА (или другие сведения, позволяющие однозначно установить соответствие аудиозаписи участнику экзамена) на русском языке;
- по окончании устного ответа объявить об этом на языке, по которому проводится экзамен (после чего технический специалист должен нажать кнопку "стоп").
2.3. За 30 секунд до истечения времени, отведенного на каждое задание, техническому специалисту следует подать экзаменатору-собеседнику условный сигнал, после которого он должен как можно более естественно закончить собеседование по заданию и перейти к выполнению следующего.
2.4. По окончании ответа участник ГИА должен прослушать запись своего ответа и убедиться, что она сделана корректно. Если запись сделана некорректно, участнику ГИА предоставляется право сдать раздел "Говорение" повторно. Проведение повторной записи должно быть зафиксировано в протоколе проведения устной части экзамена.
2.5. В случае отказа экзаменуемого от ответа его/ее отказ отвечать (на русском или иностранном языке) должен быть записан на звукозаписывающее устройство и храниться вместе с записями других ответов.
2.6. Меняться ролями с работающим в паре экзаменатором-собеседником рекомендуется после ответов каждых 6 участников ГИА.
3. По окончании устной части экзамена экзаменатор-собеседник должен:
3.1. Вместе с техническим специалистом сверить индивидуальные коды участников ГИА с названиями файлов аудиозаписи их ответов.
3.2. Сдать ответственному экзаменатору все экзаменационные материалы.
Технический специалист должен:
2.2. Следить за временем и подавать условный сигнал экзаменатору-собеседнику за 30 секунд до истечения времени, отведенного на выполнение каждого задания.
2.3. Осуществлять цифровую аудиозапись ответов каждого участника ГИА.
2.4. Проверить, была ли успешно проведена запись устного ответа, сохранить файл с записью, присвоив ему индивидуальное имя файла (предпочтительно - индивидуальный номер участника), и подготовить устройство к записи устного ответа следующего участника ГИА.
Приложение 9-2
ИНСТРУКЦИЯ
ДЛЯ УЧАСТНИКОВ ГИА ПО УСТНОЙ ЧАСТИ ГИА
ПО ИНОСТРАННЫМ ЯЗЫКАМ
1. Проведение устной части ГИА (в новой форме) по иностранным языкам требует строгого следования инструкциям в целях достижения максимальной объективности оценивания. Ваше перемещение во время устной части экзамена будет проходить согласно установленному расписанию через следующие помещения: аудитория для ожидания (в которой мы находимся), аудитория для подготовки к ответу на устной части экзамена, аудитория, в которой проходит собеседование с экзаменатором.
2. Организатор, обеспечивающий перемещение участников ГИА во время экзамена, пригласит вас из аудитории для ожидания в аудиторию для подготовки, где у Вас будет не менее 10 минут на выполнение следующих действий:
1) сесть за парту, где вы можете ознакомиться с заданиями по устной части экзамена;
2) прочесть и понять содержание двух заданий;
3) при необходимости сделать записи для ответа на чистом листе бумаги (записи можно делать на любом языке, они не оцениваются, но рекомендуется делать заметки на иностранном языке).
3. Использовать словари или какие-либо другие справочные материалы НЕ разрешается.
4. По истечении отведенного на подготовку времени вас пригласят в аудиторию для устного ответа. С собой вы берете только лист со своими записями. Помните, что если во время устного ответа вы читаете вслух текст, написанный в аудитории для подготовки к устному ответу, ваш ответ будет оценен в 0 баллов.
5. В аудитории для устного ответа находится экзаменатор. Он проводит с вами собеседование, выполняя роль партнера по общению.
Все ваши ответы будут записываться в цифровом формате и проверяться независимо двумя экспертами по специально разработанным критериям.
6. Перед началом выполнения заданий вам будет предложено несколько вводных вопросов, ответы на которые не оцениваются (в течение 1 - 2 мин.).
7. На каждое задание отводится определенное время. Обращайте внимание на время, указанное в каждом задании. Предполагаемое время устного ответа не более 6 минут.
8. Ваше общение с экзаменатором-собеседником ограничивается только экзаменационными заданиями.
9. По окончании вашего ответа Вам дадут прослушать аудиозапись вашего ответа. В случае, если запись была сделана некорректно, вам будет предложено повторить ваш ответ. Оценивание ваших умений в говорении будет проводиться по второй аудиозаписи.
10. По окончании экзамена вы должны покинуть этаж/ППЭ. НЕ разрешается заходить в аудитории для ожидания и подготовки, общаться с участниками ГИА, не сдавшими экзамен. Хождение по этажу/ППЭ запрещено.
Приложение 9-3
ПРИМЕРНЫЙ ГРАФИК
ПРОВЕДЕНИЯ ГИА ПО ИНОСТРАННЫМ ЯЗЫКАМ
График составлен в предположении, что экзамен проводится с использованием одной аудитории для устного ответа. При наличии нескольких аудиторий для устного ответа количество участников, одновременно готовящихся к устной части, соответственно увеличивается.
Ориентировочная пропускная способность одной аудитории для устного ответа - 4 участника в час.
Время начала и окончания подготовки и устных ответов участников указано из расчета:
- подготовка участника - 10 минут;
- переход в аудиторию для устного ответа и разминка - 5 минут;
- устный ответ - 6 минут;
- сохранение файла с цифровой аудиозаписью ответа - 4 минуты.
№ п/п
Действия
Время (час, мин.)
начало
окончание
1.
Рассадка участников
8.50
9.00
2.
Инструктаж участников, раздача КИМов
9.00
9.20
3.
Выполнение письменной части экзамена
9.20
11.20
4.
Перерыв
11.20
11.35
5.
Инструктаж участников ГИА по проведению устной части экзамена
11.35
11.45
6.
Выполнение устной части экзамена
11.45
15.16
№ участников
Время нахождения в аудитории для подготовки
Время перехода и нахождения в аудитории для устного ответа
-
11.45 - 11.55
11.55 - 12.06
-
12.00 - 12.10
12.10 - 12.21
-
12.15 - 12.25
12.25 - 12.36
-
12.30 - 12.40
12.40 - 12.51
-
12.45 - 12.55
12.55 - 13.06
-
13.00 - 13.10
13.10 - 13.21
-
13.15 - 13.25
13.25 - 13.36
-
13.30 - 13.40
13.40 - 13.51
-
13.45 - 13.50
13.50 - 14.01
-
13.55 - 14.00
14.00 - 14.11
-
14.05 - 14.15
14.15 - 14.26
-
14.20 - 14.30
14.30 - 14.41
-
14.35 - 14.45
14.45 - 14.56
-
14.50 - 15.00
15.00 - 15.11
Приложение 10
к Приказу МОиН РТ
от 17 апреля 2014 г. № 2154/14
ИНСТРУКЦИЯ
ПО ПРОВЕДЕНИЮ В 2014 ГОДУ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ИТОГОВОЙ
АТТЕСТАЦИИ ПО ИНФОРМАТИКЕ И ИКТ
1. Общие положения
1. ГИА (государственная итоговая аттестация) по информатике и ИКТ проводится для выпускников IX классов организаций, осуществляющих образовательную деятельность (далее - образовательные организации), именуемых в дальнейшем "участники ГИА".
2. ГИА по информатике и ИКТ является экзаменом по выбору.
3. ГИА по информатике и ИКТ состоит из трех частей:
- Часть 1 - 6 заданий (1 - 6) - с выбором ответа;
- Часть 2 - 12 заданий (7 - 18) - с кратким ответом;
- Часть 3 - 2 задания (19 - 20) - практические задания, которые необходимо выполнить на компьютере.
4. На выполнение экзаменационной работы по информатике и ИКТ отводится 2 часа 30 мин.
5. По решению регионального органа управления образованием пункты проведения экзамена (ППЭ) могут быть организованы в каждой образовательной организации, выпускники которого планируют сдавать экзамен по информатике и ИКТ, либо может быть организована доставка участников ГИА из нескольких образовательных организаций в один ППЭ. При этом необходимо обеспечить участника ГИА компьютером с тем программным обеспечением, которое изучалось в его образовательной организации.
6. Для проведения ГИА необходимо присвоить всем участникам индивидуальные коды (идентификаторы).
7. Возможны два варианта проведения ГИА по информатике и ИКТ: либо все задания выполняются участниками ГИА в компьютерном классе, в котором есть оборудованные рабочие места для выполнения частей 1 и 2, либо используются аудитории двух типов ("обычный" и компьютерный классы).
8. При проведении ГИА по первому варианту при выполнении заданий частей 1 и 2 участники не должны пользоваться компьютерами.
9. При проведении ГИА по второму варианту должны соблюдаться следующие требования:
- общая продолжительность экзамена должна составлять 2 часа 30 мин.;
- в каждой аудитории, в которой проводится экзамен, должен присутствовать организатор;
- аудитории должны находиться недалеко друг от друга;
- переход участников ГИА из одной аудитории в другую должен осуществляться в сопровождении организаторов;
- время от окончания работы участника над теоретической частью до начала его работы над практической частью не должно превышать 10 минут и не учитывается при подсчете общего времени работы экзаменуемого.
10. Рекомендуемый состав специалистов, занятых непосредственно в проведении ГИА по информатике и ИКТ:
N
Специалист
Кол-во на ППЭ
Функционал/необходимая квалификация
1.
Руководитель ППЭ
1 на ППЭ
Общее руководство проведением экзамена, контроль хода экзамена и условий пребывания участников экзамена/Администратор
2.
Организатор в аудитории
1 на аудиторию
Организация проведения экзамена в аудитории/Компьютерная грамотность
3.
Технический специалист
1 на компьютерный класс
Техническая поддержка участников ГИА при работе на компьютерах, устранение технических неполадок/Знание устройства и принципов работы компьютера, опыт системного администрирования
4.
Дежурный организатор на входе в аудиторию
1 на аудиторию
Организация перемещения участников ГИА между аудиториями (если предполагается использовать аудитории разных типов), обеспечение порядка вне аудиторий
2. Методика организации работы экзаменуемых
на компьютерах в пункте проведения экзамена
2.1. Технический специалист не позднее, чем за сутки до проведения ГИА готовит для каждого участника ГИА экзамена индивидуальное рабочее место, в том числе:
2.1.1. освобождает рабочий стол компьютера от программ и ярлыков, не используемых на экзамене;
2.1.2. создает директорию для размещения материалов экзамена (файлов заданий и файлов ответов участника ГИА) - рабочую директорию. Место расположения и название папки должны быть выбраны исходя из возможностей используемого на экзамене программного обеспечения;
2.1.3. устанавливает программное обеспечение в составе:
- текстовый редактор для выполнения задания 20.1 (например, Microsoft Word, OpenOffice.orgWriter);
- электронные динамические таблицы для выполнения задания 19 (например, Microsoft Excel, OpenOffice.orgCalc);
- среда учебного исполнителя "Робот" для выполнения задания 20.1 (например, Кумир - если такая среда использовалась при обучении);
- среда программирования для выполнения задания 20.2 (например, FreePascal, КуМир);
примечание: все ПО должно быть лицензионным, версии используемого программного обеспечения должны быть привычны для участников экзамена. При необходимости следует установить несколько различных систем программирования;
2.1.4. настраивает программное обеспечение так, чтобы файлы по умолчанию сохранялись в рабочую директорию;
2.1.5. создает на "рабочем столе" ярлыки (ссылки) для запуска всех элементов программного обеспечения и перехода в рабочую директорию.
2.2. Технический специалист готовит 2 носителя информации (CD, DVD, USB-накопители) для записи результатов экзамена и передачи их в центр обработки информации.
2.3. После завершения подготовки техники и программного обеспечения не позднее, чем за сутки до проведения экзамена, технический специалист в присутствии руководителя ППЭ проводит проверку готовности техники и программного обеспечения на каждом рабочем месте. Для этого необходимо запустить все элементы программного обеспечения, используемые на экзамене, и провести пробное сохранение созданных файлов.
2.4. По итогам проверки готовности технический специалист и руководитель ППЭ составляют акт готовности аудитории и приобщают его к документам экзамена.
3. Проведение экзамена
3.1. Перед началом экзамена технический специалист блокирует на физическом уровне выход в Интернет и в локальную сеть.
3.2. Руководитель ППЭ непосредственно перед экзаменом публично случайным образом распределяет рабочие места между участниками ГИА.
3.3. После вскрытия экзаменационных материалов технический специалист копирует файлы, необходимые для выполнения практической части, на компьютеры в аудитории в рабочую директорию. Рекомендуется копировать на каждый компьютер только те файлы, которые необходимы конкретному участнику ГИА (каждый участник ГИА должен получить только один файл для выполнения задания 19).
3.4. Части 1 и 2 выполняются участниками ГИА на листах с заданиями либо на бланках без использования компьютера. Часть 3 (практическая часть) выполняется на компьютере. Для выполнения заданий части 3 участникам ГИА выдается инструкция (Приложение 1).
3.5. Файл с результатами выполнения каждого задания части 3 участник ГИА сохраняет в рабочую директорию, дав ему имя в формате <1>: <№ задания>_<№ варианта>_<Идентификатор участника ГИА>.<расширение>. Например, 20_1_124_5321.doc, где 20_1 - номер задания, 124 - номер варианта, 5321 - идентификатор участника ГИА, doc - стандартное расширение. Если невозможно создать такое имя файла средствами системы программирования, следует переименовать файл средствами операционной системы.
--------------------------------
<1> Предложенный формат кодировки файлов не является обязательным. Может быть использован любой другой формат, позволяющий однозначно определить для каждого участника ГИА, в каких файлах сохранены результаты выполнения заданий данным участником.
3.6. При возникновении технических сбоев участник ГИА обращается к организатору в аудитории. Если технический сбой не устраним за короткое время (3 - 5 минут), то участнику ГИА должен быть предложен резервный компьютер. При этом работоспособность компьютера, на котором произошел сбой, должна быть восстановлена для возможного использования его в качестве резервного. При необходимости организатор в аудитории привлекает для решения проблемы технического специалиста. Если вынужденный перерыв в работе участника ГИА составляет более 20 минут, то данный участник ГИА вправе принять решение об аннулировании своих результатов и переносе экзамена на резервный день. Время начала и конца вынужденного перерыва в работе учащегося фиксируется, общее время, отведенное на выполнение участником работы, может быть увеличено на эту величину.
3.7. Закончив работу над практической частью экзамена, участник ГИА заполняет "Перечень файлов с результатами выполнения заданий" <2>, предъявляет организатору в аудитории перечисленные в таблице файлы, после чего организатор в аудитории заверяет подписью все заполненные строки таблицы (Приложение 2).
--------------------------------
<2> Могут быть использованы и другие формы фиксации связи между участником ГИА и списком имен файлов с результатами выполнения заданий этим участником. При этом рекомендуется сохранить процедуру заверения перечня имен файлов одной или несколькими подписями участника ГИА.
4. Методика сбора, хранения и обработки результатов
выполнения экзаменуемыми заданий на компьютерах
4.1. После окончания экзамена технический специалист в присутствии организатора в аудитории копирует из всех рабочих директорий файлы, сохраненные участниками ГИА, на носитель информации, делает его резервную копию. Для копирования данных возможно использование локальной сети.
4.2. Совместно с организатором в аудитории технический специалист убеждается в том, что информация записана корректно. Один носитель информации запечатывается в пакет с результатами экзамена для передачи в центр обработки информации. Второй носитель информации запечатывается в пакет и хранится в сейфе у руководителя ППЭ вплоть до получения окончательных результатов экзамена (не менее 30 дней).
Приложение 10-1
ИНСТРУКЦИЯ
ДЛЯ УЧАСТНИКОВ ПРАКТИЧЕСКОЙ ЧАСТИ ГИА ПО ИНФОРМАТИКЕ И ИКТ
1. Задания практической части предназначены для выполнения на компьютере. Ярлыки тех программ, которые нужны для выполнения заданий, расположены на рабочем столе. Также на рабочем столе находится ярлык рабочей директории, в которой хранятся файлы заданий.
2. Файл с результатами выполнения каждого задания сохраните в рабочую директорию, присвоив этому файлу имя в формате: <№ задания>_<№ варианта>_<Идентификатор участника ГИА>.<расширение>. Например, 20_1_124_5321.doc, где 20_1 - номер задания, 124 - номер варианта, 5321 - идентификатор участника ГИА, doc - стандартное расширение. Если невозможно создать такое имя файла средствами системы программирования, следует переименовать файл средствами операционной системы.
3. По окончании работы над практической частью экзамена заполните "Перечень файлов с результатами выполнения заданий" (Приложение 2). Предъявите файлы организатору в аудитории.
4. При возникновении технических сбоев обратитесь к организатору в аудитории.
5. При выполнении практической части ГИА по информатике и ИКТ запрещается осуществлять любые действия, не связанные с выполнением заданий практической части, а также направленные на нарушение работоспособности компьютера.
Приложение 10-2
ПЕРЕЧЕНЬ
ФАЙЛОВ С РЕЗУЛЬТАТАМИ ВЫПОЛНЕНИЯ ЗАДАНИЙ
Сведения об участнике ГИА
Фамилия ______________________________________________________
Имя ______________________________________________________
Отчество ______________________________________________________
Идентификатор ______________________________________________________
Номер варианта ______________________________________________________
Имена файлов
с результатами выполнения заданий участником ГИА
Впишите имя файла, соответствующего заданию. Если задание не выполнялось, напишите слово "нет" или поставьте прочерк. Сведения, указанные в колонке "Имя файла" для каждого задания, заверьте своей подписью в колонке "Подпись участника ГИА".
Вы можете сдать решение только одного из двух заданий 20.1 или 20.2 по своему выбору.
Номер задания
Имя файла <3>
Подпись участника ГИА
Подпись ответственного организатора
19
20.1
20.2
--------------------------------
<3> <№ задания>_<№ варианта>_<Идентификатор ученика>.<расширение>.
Например, 21_124_5321.doc, где 21 - номер задания, 124 - номер варианта, 5321 - идентификатор ученика, doc - стандартное расширение.
Приложение 11
к Приказу МОиН РТ
от 17 апреля 2014 г. № 2154/14
ИНСТРУКЦИЯ
ПО ПРОВЕДЕНИЮ В 2014 ГОДУ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ИТОГОВОЙ
АТТЕСТАЦИИ ПО ФИЗИКЕ ЗА КУРС ОСНОВНОЙ ШКОЛЫ
1. Контрольные измерительные материалы ГИА по физике содержат экспериментальное задание, которое выполняется выпускниками с использованием реального лабораторного оборудования. Поэтому экзамен проводится в кабинетах физики, в которых должен быть противопожарный инвентарь и медицинская аптечка. Типовое электрооборудование кабинета физики должно обеспечивать лабораторные столы переменным напряжением с действующим значением 36-42В. При необходимости можно использовать другие кабинеты, отвечающие требованиям безопасного труда при выполнении экспериментальных заданий экзаменационной работы. В этом случае используются батарейные источники электрического тока.
2. Критерии проверки экспериментальных заданий требуют использования в рамках ГИА стандартизованного лабораторного оборудования. Перечень комплектов оборудования <1> для выполнения экспериментальных заданий составлен на основе типовых наборов для фронтальных работ по физике (торговая марка "L-микро"), которые поставлялись в образовательные учреждения в рамках национального проекта "Образование", а также на основе новых специально разработанных комплектов "ГИА-лаборатория". Состав этих наборов отвечает требованиям надежности и требованиям к конструированию экспериментальных заданий банка экзаменационных заданий ГИА, а при использовании в учебном процессе обеспечивает формирование экспериментальных умений в рамках требований стандартов второго поколения.
--------------------------------
<1> Перечень комплектов оборудования приведен в Приложении 2 к спецификации контрольных измерительных материалов ГИА 2014 г. по физике.
3. В аудитории при проведении экзамена используется 4 экзаменационных варианта и при этом предлагается 4 экспериментальных задания (как правило, используются задания по разным разделам курса физики основной школы и не более двух заданий по одному разделу). В зависимости от наполняемости аудитории (от 16 до 30 экзаменуемых) могут использоваться одновременно от 4 до 8 одинаковых комплектов оборудования.
4. Комплекты лабораторного оборудования для выполнения экспериментальных заданий формируются заблаговременно, до проведения экзамена. Для подготовки лабораторного оборудования в пункты проведения за 1 - 2 дня до экзамена сообщаются номера комплектов оборудования, которые будут использоваться на экзамене. Номера комплектов для каждого из экзаменационных дней приведены в документе "Перечень комплектов оборудования, используемых при проведении экзамена в разные экзаменационные дни" (см. перечень сопроводительных документов). В Приложении 1 приведено примерное руководство для специалиста по подготовке аудитории к проведению ГИА по физике.
5. При отсутствии в пунктах проведения экзамена каких-либо приборов и материалов оборудование может быть заменено на аналогичное с другими характеристиками. В этом случае необходимо предоставить экспертам описание используемых на экзамене характеристик оборудования. Целесообразно иметь бланк "Характеристика комплектов оборудования", в котором отражаются все необходимые изменения. Данный бланк вкладывается в конверт с экзаменационными работами и передается экспертам при проверке заданий с развернутым ответом. Примерная форма бланка и работа с ним отражены в руководстве по подготовке аудитории к экзамену (см. Приложение 12-1).
6. На экзамене присутствует специалист по физике (учитель физики), который обеспечивает экзаменуемых комплектами оборудования для выполнения экспериментальных заданий, проводит перед экзаменом инструктаж по технике безопасности и следит за соблюдением правил безопасного труда во время работы учащихся с лабораторным оборудованием.
7. Инструкция по технике безопасности приведена в Приложении 12-3 к данной инструкции. В случае нарушения экзаменуемым правил безопасного труда при выполнении экспериментального задания специалист по физике, участвующий в проведении экзамена, лишает экзаменуемого права выполнять экспериментальное задание. Памятка для специалиста по физике, участвующего в проведении ГИА по физике, приведена в Приложении 12-2.
8. Проверку заданий с развернутыми ответами осуществляют эксперты, которые являются специалистами-предметниками и прошли специальную подготовку для проверки заданий 2014 года по материалам ФИПИ. Задания с развернутым ответом проверяются в соответствии с предложенными критериями оценивания. При этом для экспериментальных заданий учитываются те изменения, которые могли быть внесены в критерии оценивания в результате изменений характеристик оборудования.
Приложение 12-1
РУКОВОДСТВО ДЛЯ СПЕЦИАЛИСТОВ
ПО ПОДГОТОВКЕ АУДИТОРИИ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ГИА ПО ФИЗИКЕ
1. Контрольные измерительные материалы ГИА по физике содержат экспериментальное задание, которое выполняется выпускниками с использованием реального лабораторного оборудования. В аудитории при проведении экзамена используется 4 экзаменационных варианта и при этом предлагается 4 экспериментальных задания. В зависимости от наполняемости аудитории (до 16 экзаменуемых) могут использоваться одновременно до 8 одинаковых комплектов оборудования. Общий перечень комплектов оборудования, используемых во все дни проведения экзамена, приведен в Приложении 2 к спецификации контрольных измерительных материалов ГИА 2014 г. по физике.
2. Для каждого из дней используется по 3 - 4 разных комплекта. Например, в аудитории на 16 экзаменуемых могут использоваться одновременно четыре комплекта № 1, четыре комплекта № 4 и восемь комплектов № 5. Число комплектов оборудования для каждого дня проведения экзамена готовится исходя из численности экзаменующихся с некоторым превышением числа комплектов, так чтобы подготовленное количество комплектов было кратно 4. Например, требуется подготовить для одного из вариантов комплекты № 1, для другого варианта - комплекты № 4 и для оставшихся двух вариантов - комплекты № 5. Планируется 10 учащихся, сдающихся экзамен в данной аудитории. В этом случае готовится 12 наборов оборудования: три комплекта № 1, три комплекта № 4 и шесть комплектов № 5.
3. Комплекты лабораторного оборудования для выполнения экспериментальных заданий формируются заблаговременно, за один - два дня до проведения экзамена. Для этого необходимо получить информацию о комплектах, которые планируются к использованию в день проведения экзамена. При замене какого-либо элемента оборудования на аналогичное с другими характеристиками необходимо внести соответствующие изменения в бланк "Характеристика комплектов оборудования".
4. Каждый комплект оборудования должен быть помещен в собственный лоток. Цилиндры из комплектов № 1 и № 2 и резисторы из комплекта № 5 должны иметь обозначения, соответствующие перечню оборудования. На каждом лотке с оборудованием указывается номер, состоящий из номера комплекта и буквы (от А до D для всех комплектов, кроме комплекта № 5 и от А до Н для комплекта № 5). Необходимо проверить работоспособность комплектов оборудования по электричеству и оптике!
5. После проверки работоспособности всех приготовленных для проведения экзамена комплектов оборудования заполняется бланк "Характеристика комплектов оборудования". Если комплект оборудования используется в стандартной комплектации, то в третьем столбце записывается "Изменений нет". Если же используются какие-либо измерительные приборы или оборудование с другими характеристиками, то в третьем столбце таблицы записываются соответствующие характеристики приборов и оборудования. Пример заполнения бланка приведен ниже.
Характеристика комплектов оборудования
Сведения о ППЭ ____________
№ комплекта
Состав комплекта
Изменений нет/Внесены изменения (указать какие)
1А
1) весы рычажные с набором гирь
2) измерительный цилиндр (мензурка) с пределом измерения 100 мл, С = 1 мл
2) измерительный цилиндр (мензурка) с пределом измерения 250 мл, С = 2 мл
3) стакан с водой
4) цилиндр стальной на нити V = 20 куб. см, m = 156 г, обозначенный № 1
5) цилиндр латунный на нити V = 20 куб. см, m = 170 г, обозначенный № 2
5) цилиндр алюминиевый на нити V = 36 куб. см, m = 100 г, обозначенный № 2
1В
1) весы рычажные с набором гирь
2) измерительный цилиндр (мензурка) с пределом измерения 100 мл, С = 1 мл
3) стакан с водой
4) цилиндр стальной на нити V = 20 куб. см, m = 156 г, обозначенный № 1
5) цилиндр латунный на нити V = 20 куб. см, m = 170 г, обозначенный № 2
Изменений нет
6. Бланк "Характеристика комплектов оборудования" должен быть подготовлен для передачи специалисту по физике, участвующему в проведении экзамена.
Приложение 12-2
ПАМЯТКА
ДЛЯ СПЕЦИАЛИСТА ПО ФИЗИКЕ,
УЧАСТВУЮЩЕГО В ПРОВЕДЕНИИ ОГЭ ПО ФИЗИКЕ
8.00 - 8.30
Специалист по физике проверяет готовность аудитории к проведению экзамена: соблюдение условий безопасного труда, наличие комплектов оборудования и правильность заполнения бланка "Характеристика комплектов оборудования".
8.30 - 8.45
После проведения организатором инструкции о ходе экзамена и заполнения экзаменуемыми регистрационных частей бланков ответов специалист по физике проводит инструктаж по технике безопасности.
Инструктаж имеет целью ознакомить учащихся с требованиями правильной организации и содержания рабочего места при выполнении экспериментального задания экзаменационной работы, с безопасными методами работы и правилами пользования защитными средствами, с возможными опасными моментами и правилами поведения при их возникновении. Инструктаж должен быть кратким, содержать четкие и конкретные указания и в необходимых случаях сопровождаться показом правильных и безопасных приемов выполнения работы. Примерная инструкция приведена в Приложении 1. Проведение инструктажа по правилам безопасности труда должно быть отражено в журнале <2>.
--------------------------------
<2> Используется журнал инструктажа по правилам безопасности труда кабинета физики, в котором проводится экзамен.
8.45 - 8.55
После выдачи экзаменуемым текстов экзаменационных работ специалист по физике ставит на стол каждому экзаменуемому индивидуальный комплект оборудования в соответствии с заданием его варианта.
8.55 - 9.00
Учащихся просят внести номер комплекта в бланк ответов.
- Вы получили комплект оборудования для выполнения экспериментального задания. Комплект обозначен цифрой и буквой.
Запишите на бланке ответов:
"Используется комплект N..."
Например: "Используется комплект № 5С"
9.00 - 12.00
В процессе экзамена специалист по физике следит за соблюдением экзаменуемыми правил безопасности труда. В случае нарушения экзаменуемым правил безопасного труда при выполнении экспериментального задания специалист имеет право лишить экзаменуемого права выполнять экспериментальное задание. Он забирает комплект оборудования и сообщает об этом организатору экзамена. Организатор экзамена и специалист по физике фиксируют факт лишения экзаменуемого выполнять экспериментальное задание в специальном акте.
12.00
Сразу после окончания экзамена специалист по физике следит за тем, чтобы в конверт с бланками ответов был вложен бланк "Характеристика комплектов оборудования".
После проведения экзамена специалист по физике убирает со столов комплекты оборудования.
Приложение 12-3
ИНСТРУКЦИЯ
ПО ПРАВИЛАМ БЕЗОПАСНОСТИ ТРУДА ДЛЯ УЧАСТНИКОВ ОГЭ
ПРИ ПРОВЕДЕНИИ ЭКЗАМЕНА ПО ФИЗИКЕ
1. Будьте внимательны и дисциплинированны, точно выполняйте указания организатора экзамена.
2. Не приступайте к выполнению работы без разрешения организатора экзамена.
3. Размещайте приборы, материалы, оборудование на своем рабочем месте таким образом, чтобы исключить их падение или опрокидывание.
4. Перед выполнением работы внимательно изучите ее содержание и порядок выполнения.
5. Для предотвращения падения стеклянные сосуды (пробирки, колбы) при проведении опытов осторожно закрепляйте в лапке штатива. При работе с приборами из стекла соблюдайте особую осторожность.
6. При проведении опытов не допускайте предельных нагрузок измерительных приборов.
7. При сборке экспериментальных установок используйте провода (с наконечниками и предохранительными чехлами) с прочной изоляцией без видимых повреждений. Запрещается пользоваться проводником с изношенной изоляцией.
9. При сборке электрической цепи избегайте пересечения проводов.
10. Источник тока к электрической цепи подключайте в последнюю очередь. Собранную цепь включайте только после проверки и с разрешения организатора экзамена.
11. Не производите пересоединения в цепях до отключения источника электропитания.
12. Пользуйтесь инструментами с изолирующими ручками.
13. По окончании работы отключите источник электропитания, после чего разберите электрическую цепь.
14. Не уходите с рабочего места без разрешения организатора экзамена.
15. Обнаружив неисправность в электрических устройствах, находящихся под напряжением, немедленно отключите источник электропитания и сообщите об этом организатору экзамена.
Инструктаж закончен. Вам необходимо сейчас расписаться в ведомости по ознакомлению с правилами по технике безопасности.
Специалист по проведению инструктажа и обеспечению лабораторных работ проходит по аудитории с журналом, где участники ставят свои подписи.
Приложение 12-4
ЖУРНАЛ
РЕГИСТРАЦИИ ИНСТРУКТАЖА
ПО ТЕХНИКЕ БЕЗОПАСНОСТИ ОГЭ ПО ФИЗИКЕ
№ п/п
Фамилия, имя инструктируемого
Дата инструктажа
Содержание инструктажа
Фамилия, имя, отчество проводившего инструктаж, его должность
Подпись инструктируемого
Подпись проводившего инструктаж
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
Приложение 12
к Приказу МОиН РТ
от 17 апреля 2014 г. № 2154/14
ИНСТРУКЦИЯ
ПО ОРГАНИЗАЦИИ И ПРОВЕДЕНИЮ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ИТОГОВОЙ
АТТЕСТАЦИИ ПО ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМ ПРОГРАММАМ ОСНОВНОГО ОБЩЕГО
В ФОРМЕ ОГЭ ДЛЯ ЛИЦ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ
Для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, детей-инвалидов и инвалидов, а также тех, кто обучался по состоянию здоровья на дому, в образовательных организациях, в том числе санаторно-курортных, в которых проводятся необходимые лечебные, реабилитационные и оздоровительные мероприятия для нуждающихся в длительном лечении, организуется проведение ГИА в условиях, учитывающих состояние их здоровья, особенности психофизического развития.
К лицам с ограниченными возможностями здоровья (далее - ОВЗ) относятся лица, имеющие недостатки в физическом и (или) психологическом развитии, подтвержденные психолого-медико-педагогической комиссией и препятствующие получению образования без создания специальных условий.
1. Особенности организации пункта проведения экзамена
1.1. Пункты проведения экзаменов (далее - ППЭ) для лиц с ОВЗ могут быть организованы на базе специальных (коррекционных) общеобразовательных учреждений (далее - СКОУ) или на базе общеобразовательных учреждений, в которых может быть назначена специализированная аудитория (аудитории) (далее - ОУ). В специализированной аудитории могут находиться участники ГИА с различными заболеваниями.
При этом рекомендуется формировать отдельные аудитории для слепых и слабовидящих участников ГИА. Допускается рассадка слепых и слабовидящих участников в одну аудиторию в случае небольшого количества участников.
1.2. Количество рабочих мест в каждой аудитории для участников ГИА с ОВЗ не должно превышать 12 человек. Количество выпускников в аудитории для слепых участников ГИА не должно превышать 6 человек.
1.3. Пункт проведения ГИА для участников ГИА с ОВЗ должен быть оборудован с учетом их индивидуальных особенностей. Материально-технические условия должны обеспечивать возможность беспрепятственного доступа участников ГИА с ОВЗ в аудитории, туалетные и иные помещения, а также их пребывания в указанных помещениях (наличие пандусов, поручней, расширенных дверных проемов, лифтов, широких проходов внутри помещения между предметами мебели и свободного подхода на инвалидной коляске к рабочему месту; наличие специальных кресел и других приспособлений; при отсутствии лифтов аудитория для участников ГИА с нарушением функций опорно-двигательного аппарата должна располагаться на первом этаже).
1.4. Аудитории ППЭ для слабослышащих участников экзамена должны быть оборудованы звукоусиливающей аппаратурой как коллективного, так и индивидуального пользования. Освещенность каждого рабочего места в аудитории для слабовидящих должна быть равномерной и не ниже 300 люкс.
1.5. В случае проведения в один день двух экзаменов в соответствии с единым расписанием, утвержденным Рособрнадзором, допускается в специализированной аудитории или в специальном ППЭ рассадка в одну аудиторию участников не более чем двух разных экзаменов (за исключением ГИА по иностранным языкам), в случае если количество участников экзаменов не превышает 5 человек по каждому предмету.
1.6. Во время экзамена в ППЭ могут находиться ассистенты, оказывающие участникам ГИА с ОВЗ необходимую помощь с учетом их индивидуальных особенностей:
- содействие в перемещении;
- оказание помощи в фиксации положения тела, ручки в кисти руки;
- вызов медперсонала;
- оказание неотложной медицинской помощи;
- помощь в общении с сотрудниками ППЭ (сурдоперевод - для глухих).
Ассистентом может быть назначен штатный сотрудник ОУ, в том числе СКОУ. Для сопровождения участников ГИА с ОВЗ запрещается назначать учителя-предметника по предмету, по которому проводится ГИА в данный день.
Списки ассистентов утверждаются ГЭК.
В аудитории должны быть предусмотрены места для ассистентов.
1.7. Руководитель ППЭ обязан:
для слепых участников экзамена:
- совместно с руководителем ОУ, на базе которого размещен ППЭ, подготовить в необходимом количестве черновики из расчета по десять листов для письма по системе Брайля на каждого участника ГИА;
- подготовить в необходимом количестве правила для слепых участников ГИА по заполнению тетрадей для ответов на задания ГИА;
- подготовить помещение для работы комиссии тифлопереводчиков (в случае если перенос ответов слепых участников ГИА на бланки ГИА осуществляется в ППЭ);
для слабовидящих участников экзамена:
- в случае масштабирования КИМ и бланков регистрации и бланков № 1 подготовить в необходимом количестве пакеты размером формата А3 и форму 11-ППЭ для наклеивания на пакеты;
- подготовить в необходимом количестве технические средства для масштабирования КИМ и бланков регистрации и бланков № 1 до формата А3;
для глухих и слабослышащих участников экзамена:
- подготовить в необходимом количестве правила по заполнению бланков ГИА;
- оборудовать аудитории звукоусиливающей аппаратурой коллективного и индивидуального (на каждого участника ГИА) пользования.
1.8. Доставка материалов в ППЭ, где проводится ГИА для слабовидящих, может осуществляться за 3 часа до начала экзамена (в случае если увеличение и переупаковка экзаменационных материалов производится до начала экзамена).
1.9. В ППЭ, где проводится ГИА для слабовидящих, а также в котором осуществляет свою работу комиссия тифлопереводчиков, количество уполномоченных представителей ГЭК должно быть увеличено для обеспечения контроля за переносом ответов слабовидящих и слепых участников ГИА с увеличенных бланков (тетрадей для ответов) на стандартные. В каждой аудитории для слабовидящих (аудитории, в которой работает комиссия тифлопереводчиков) во время переноса ответов участников экзамена с увеличенных бланков на стандартные должен находиться уполномоченный представитель ГЭК.
1.10. В ППЭ для участников экзамена с ОВЗ рекомендуется направить общественных наблюдателей в каждую аудиторию.
2. Особенности проведения ГИА в ППЭ
2.1. Запуск участников ГИА в ППЭ и рассадка в аудитории
2.1.1. Руководитель ППЭ за 45 минут до экзамена выдает помощникам, кроме стандартных форм, списки ассистентов.
2.1.2. Руководитель ППЭ при входе ассистентов в ППЭ осуществляет контроль за проверкой документов, удостоверяющих личность ассистентов.
2.1.3. Организатор при входе ассистентов в аудиторию должен сверить данные документа, удостоверяющие личность ассистента, указать ассистенту место в аудитории.
Участники ГИА могут взять с собой на отведенное место в аудитории медицинские приборы и препараты, показанные для экстренной помощи; слепые участники ГИА - письменный Брайлевский прибор, слабовидящие участники ГИА - лупу или иное увеличительное устройство.
2.1.4. Ассистент должен помочь участнику ГИА занять свое место.
2.2. Начало проведения экзамена в аудитории
2.2.1. Ответственный организатор в аудитории для слепых участников ГИА обязан не позднее чем за 5 минут до начала ГИА получить у руководителя ППЭ или его помощника:
- доставочные спецпакеты с индивидуальными комплектами экзаменационных материалов (далее - ИК), включающими в себя КИМ, напечатанный шрифтом Брайля (рельефно-точечный шрифт), специальные тетради для ответов (для письма рельефно-точечным шрифтом с использованием письменного Брайлевского прибора), в которых участники ГИА оформляют свои экзаменационные работы, бланк регистрации, бланк ответов № 1 и бланк ответов № 2;
- черновики для письма по системе Брайля из расчета 10 листов на каждого участника экзамена;
- дополнительные листы для записи ответов по системе Брайля (в случае нехватки места в тетради для записи ответов);
- возвратные доставочные пакеты для упаковки тетрадей для записи ответов и бланков ГИА.
Примечание. В случае заполнения слепыми участниками ГИЛ всей тетради для ответов организатор выдает участнику экзамена дополнительный лист (листы) для письма по системе Брайля. При этом участник экзамена пишет фамилию, имя, отчество на верхней строке листа, организатор также пишет фамилию, имя, отчество участника экзамена на дополнительном листе.
2.2.2. При проведении экзамена для слабовидящих в аудитории ППЭ после вскрытия индивидуального комплекта КИМ, бланки регистрации и бланки № 1 увеличиваются до формата А3 с использованием оргтехники.
2.2.3. В случае отсутствия возможности увеличения экзаменационных материалов в аудитории для слабовидящих масштабирование может производиться до начала экзамена в присутствии руководителя ППЭ под контролем уполномоченного представителя ГЭК и общественных наблюдателей. При этом по окончании масштабирования каждого ИК в пакет формата А3 складываются и запечатываются следующие материалы:
- КИМ стандартного размера;
- КИМ увеличенный;
- бланки стандартного размера;
- бланк регистрации и бланк № 1, увеличенные до формата А3.
На пакет наклеивается форма 11спец-ППЭ (приложение 1).
2.2.4. Слабовидящие участники экзамена могут работать со стандартными или с увеличенными КИМ, бланками регистрации и бланками № 1 (по своему выбору) и с бланком № 2 (в том числе дополнительными) стандартным.
2.2.5. Для участников ГИА, имеющих сочетанную офтальмологическую и неврологическую патологию, а также тех, кто вследствие значительного снижения остроты зрения в старшем школьном возрасте не овладел системой Брайля в совершенстве, экзамен проходит в комбинированной форме с использованием масштабированного до формата АЗ КИМ и тетрадей для ответов на задания ГИА по системе Брайля.
2.2.4. Глухим и слабослышащим участникам ГИА выдаются правила по заполнению бланков ГИА.
2.2.5. Во время проведения экзамена для участников ГИА с ОВЗ в аудиториях организуется питание и перерывы для проведения необходимых медико-профилактических процедур.
Время экзамена для участников с ОВЗ увеличивается на 1,5 часа.
Если участник ГИА выполнил работу ранее установленного срока, то организаторы могут принимать экзаменационные материалы до окончания экзамена. При этом участники ГИА могут покинуть аудиторию и ППЭ. Досрочная сдача экзаменационных материалов прекращается за 15 минут до окончания экзамена.
2.2.6. В случае нахождения в одной специализированной аудитории вместе со слабовидящими участниками экзамена других лиц с ОВЗ экзамен начинается для всех участников в аудитории единовременно после увеличения экзаменационных материалов для слабовидящих.
2.3. Завершение экзамена в аудитории
для слабовидящих участников экзамена:
2.3.1. В случае использования увеличенных до формата А3 бланков регистрации и бланков № 1 организаторы в присутствии участников экзамена собирают только КИМ (стандартного размера и увеличенные) и черновики, затем ставят отметку в пропуске участника ГИА о количестве сданных бланков. КИМ (стандартного размера и увеличенные) и черновики запечатываются в упаковочные пакеты. Бланки остаются на местах.
Примечание. Для переноса ответов слабовидящих участников ГИА с увеличенных бланков на бланки стандартного размера рекомендуется назначать специально обученных организаторов, по возможности из числа тифлопереводчиков.
2.3.2. В присутствии общественных наблюдателей и уполномоченного представителя ГЭК организаторы переносят ответы участников экзамена с масштабированных (увеличенных) бланков № 1 и регистрации на стандартные бланки № 1 и регистрации в полном соответствии с заполнением участников экзамена. Организаторы должны следить за сохранением комплектации выданных экзаменационных материалов. Если будет нарушена комплектация ИК, проверка работы участника экзамена окажется невозможной.
2.3.3. При переносе ответов на бланки стандартного размера в поле "Подпись участника" организатор пишет "Копия верна" и ставит свою подпись.
2.3.4. По окончании переноса ответов слабовидящих участников экзамена на бланки стандартного размера организатор формирует пять стопок материалов:
- бланки регистрации (стандартные);
- бланки регистрации (увеличенные);
- бланки ответов № 1 (стандартные);
- бланки ответов № 1 (увеличенные);
- бланки ответов № 2, в том числе дополнительные бланки ответов № 2.
2.3.5. Бланки стандартного размера запечатываются в стандартные возвратные доставочные пакеты, увеличенные бланки регистрации и бланки № 1 запечатываются в пакеты формата АЗ, на которые наклеивается форма 11спец-ППЭ.
для слепых участников экзамена:
2.3.6. По истечении времени, отведенного на проведение экзамена, ответственный организатор должен объявить, что экзамен окончен, и участники ГИА должны сложить тетради для ответов, черновики в конверт индивидуального комплекта, а КИМ положить на край рабочего стола (при этом все оставшиеся в аудитории участники ГИА должны оставаться на своих местах).
2.3.7. Организаторы аудитории самостоятельно собирают со столов участников ГИА экзаменационные материалы (конверты с тетрадями, черновиками, бланками регистрации и бланками ответов № 1 и № 2), фиксируя на конверте количество сданных участником ГИА тетрадей, дополнительных листов, черновиков, бланков, ставят свою подпись.
2.3.8. По итогам сбора экзаменационных материалов у участников ГИА организатор формирует три стопки материалов:
- конверты ИК, в которых находятся: тетради для ответов на задания ГИА, бланки регистрации, бланки ответов № 1, бланки ответов № 2;
- черновики;
- КИМ.
2.3.9. В присутствии участников ГИА и ассистентов (не менее 3-х человек) организатор должен пересчитать конверты ИК и запечатать их в пакет. Тетради для записи ответов и бланки ГИА слепых участников экзамена могут быть упакованы в один пакет из аудитории; в случае если экзаменационные материалы не помещаются в один пакет, допускается упаковка в пакеты тетрадей и бланков каждого участника в отдельности.
2.3.10. Организатор наклеивает на пакет сопроводительный бланк, в котором отмечает информацию о регионе, ППЭ, аудитории, предмете, количестве конвертов индивидуальных комплектов в пакете, ответственном организаторе по аудитории.
3. Особенности завершающего этапа проведения экзамена в ППЭ
3.1. Передача экзаменационных материалов руководителем ППЭ после проведения экзамена.
3.1.1. Руководитель ППЭ в присутствии уполномоченного ГЭК обязан после окончания экзамена получить от всех ответственных организаторов по аудиториям и пересчитать:
из аудитории для слепых участников экзамена:
- конверты ИК, в которых находятся: тетради для ответов на задания ГИА, бланки регистрации, бланки ответов № 1, бланки ответов № 2 для передачи их в комиссию тифлопереводчиков;
- КИМ;
- черновики.
из аудитории для слабовидящих участников экзамена:
- запечатанные возвратные доставочные пакеты с бланками регистрации (увеличенными - в конверте формата А3; стандартными - в стандартном возвратном доставочном пакете), бланками ответов № 1 (увеличенными - в конверте формата А3; стандартными - в стандартном возвратном доставочном пакете) и бланками ответов № 2 (включая дополнительные бланки ответов № 2);
Примечание. На возвратные доставочные пакеты с указанными материалами должны быть прикреплены заполненные сопроводительные листы (форма 11-спецППЭ).
- запечатанные пакеты с использованными КИМ (увеличенными и стандартными - в конверте формата А3);
- черновики.
3.1.2. Комиссия тифлопереводчиков может осуществлять перенос ответов на бланки ГИА в ППЭ, в ППОИ, в РЦОИ в зависимости от организационно-технологической схемы, принятой в субъекте Российской Федерации.
В случае организации переноса ответов слепых участников ГИА на бланки ГИА в ППЭ по окончании экзамена тетради с ответами слепых участников ГИА передаются в аудитории, в которых работает комиссия тифлопереводчиков. Также в комиссию передаются памятки с кодировками для заполнения регистрационных полей.
3.1.3. Комиссия тифлопереводчиков организуется в соответствии с Положением о комиссии тифлопереводчиков (примерный проект Положения прилагается).
3.1.4. В аудиториях, в которых работает комиссия тифлопереводчиков, в течение всего времени работы комиссии должны находиться уполномоченный представитель ГЭК и общественный наблюдатель.
3.1.5. В случае проведения ГИА для участников ГИА с ОВЗ в специальной аудитории ППЭ по окончании экзамена руководитель ППЭ передает уполномоченному представителем ГЭК материалы ГИА в специальной аудитории для участников ГИА с ОВЗ (отдельно от материалов, сданных из ППЭ по окончании экзамена для основной части участников ГИА). Доставка экзаменационных материалов из ППЭ в РЦОИ производится уполномоченным представителем ГЭК незамедлительно по окончании процедуры сбора и оформления документов экзамена для участников ГИА с ОВЗ.
4. Особенности рассмотрения апелляций участников ГИА с ОВЗ
4.1. Для рассмотрения апелляций участников ГИА с ОВЗ конфликтная комиссия субъекта Российской Федерации привлекает к своей работе тифлопереводчика (для рассмотрения апелляций слепых участников ГИА), сурдопереводчика (для рассмотрения апелляций глухих участников ГИА).
4.2. Вместе с участником ГИА с ОВЗ на рассмотрении его апелляции помимо родителей (законных представителей) может присутствовать ассистент.
4.3. В случае обнаружения конфликтной комиссией субъекта Российской Федерации ошибки в переносе ответов слепых или слабовидящих участников ГИА на бланки ГИА конфликтная комиссия учитывает данные ошибки как технический брак. Экзаменационные работы таких участников ГИА проходят повторную обработку (включая перенос на бланки ГИА стандартного размера) и, при необходимости, повторную проверку экспертами.
Приложение 12-1
ПАМЯТКА
ДЛЯ СЛЕПЫХ И СЛАБОВИДЯЩИХ УЧАСТНИКОВ ГИА ПО ЗАПОЛНЕНИЮ
ШРИФТОМ БРАЙЛЯ ТЕТРАДЕЙ ДЛЯ ОТВЕТОВ НА ЗАДАНИЯ ГИА
(ЗАЧИТЫВАЕТСЯ УЧАСТНИКАМ ГИА ОРГАНИЗАТОРАМИ ПЕРЕД ЭКЗАМЕНОМ
И ПРИКЛАДЫВАЕТСЯ К ЭКЗАМЕНАЦИОННЫМ МАТЕРИАЛАМ),
НАПЕЧАТАННАЯ НА ШРИФТЕ БРАЙЛЯ (РЕЛЬЕФНО-ТОЧЕЧНОМ ШРИФТЕ))
1. Экзаменуемый с использованием письменного Брайлевского прибора и грифеля рельефно-точечным шрифтом пишет на второй странице тетради фамилию (с новой строки), имя (с новой строки), отчество (с новой строки), серию и номер своего документа, удостоверяющего личность (паспорта), с новой строки.
2. Ответы пишутся с одной стороны листа, начиная с третьей страницы.
3. Каждое задание типа "А/В" состоит из буквы "А" или "В" и цифр. Например, А15.
4. При выполнении заданий части "А" необходимо выбрать номер правильного ответа и записать ответ, располагая каждый ответ на отдельной строке.
5. Строка ответа содержит номер задания (например, A1, А2,...В3, В4...) и номер ответа.
6. Между номером задания и номером ответа необходимо оставить интервал (пропущенную клетку).
7. Вторая часть состоит из заданий типа "В" с ответами в краткой форме. Ответ нужно дать в виде слова, словосочетания, целого числа, последовательности цифр или сочетаний букв и цифр.
8. Ответ на каждое задание нужно расположить на отдельной строчке.
9. Если ответом должно быть слово, то нужно писать его в той форме, в которой оно стоит в предложении или указано в задании.
10. Часть С записывается, начиная с новой страницы тетради для ответов.
11. Если участник экзамена ошибся, неверный ответ закалывается шеститочием. В качестве ответа засчитывается последний ответ в строке. В случае повторного ответа на задание засчитывается последний. При выполнении заданий следуйте инструкциям в контрольных измерительных материалах.
Приложение 12-2
ПАМЯТКА
ДЛЯ ОРГАНИЗАТОРА В АУДИТОРИИ ДЛЯ СЛЕПЫХ И СЛАБОВИДЯЩИХ
УЧАСТНИКОВ ГИА, ПОЛЬЗУЮЩИХСЯ СИСТЕМОЙ БРАЙЛЯ
1. Подготовительный этап проведения ГИА в ППЭ
1.1. Организаторы должны получить у руководителя ППЭ:
- списки ассистентов с указанием ФИО участника ГИА для сопровождения.
1.2. Организатор при входе ассистентов в аудиторию должен сверить данные документа, удостоверяющего личность ассистента, с выданным списком.
Примечание. Участники ГИА берут с собой на отведенное место в аудитории письменный Брайлевский прибор.
2. Проведение ГИА в аудитории
2.1. Ответственный организатор в аудитории для слепых участников экзамена обязан не позднее, чем за 5 минут до начала ГИА получить у руководителя ППЭ или его помощника:
- доставочные спецпакеты с индивидуальными комплектами экзаменационных материалов, содержащие в себе КИМ, напечатанный шрифтом Брайля (рельефно-точечный шрифт), специальные тетради (для письма рельефно-точечным шрифтом с использованием письменного Брайлевского прибора), бланк регистрации, бланк ответов № 1, бланк ответов № 2;
- черновики для письма по системе Брайля из расчета 10 листов на каждого участника экзамена;
- дополнительные листы для записи ответов по системе Брайля (в случае нехватки места в тетради для записи ответов);
- возвратные доставочные пакеты для упаковки тетрадей для записи ответов и стандартных бланков ответов.
Примечание. В случае заполнения слепыми участниками ГИА всей тетради для ответов организатор выдает участнику экзамена дополнительный лист (листы) для письма по системе Брайля. При этом участник экзамена пишет фамилию, имя, отчество на верхней строке листа, организатор также пишет фамилию, имя, отчество участника экзамена на дополнительном листе.
2.2. Организаторы или ассистенты должны вписать в специально отведенное место на титульном листе тетради ФИО и паспортные данные участника ГИА. Бланк регистрации, бланк ответа № 1, бланк ответа № 2 организатор или ассистент вкладывает обратно в конверт индивидуального комплекта и оставляет на столе участника ГИА.
2.3. Участники ГИА с использованием письменного брайлевского прибора и грифеля рельефно-точечным шрифтом на второй странице тетради пишут фамилию (с новой строки), имя (с новой строки), отчество (с новой строки), серию и номер своего документа, удостоверяющего личность (паспорта), с новой строки.
2.4. Организатор производит инструктаж участников ГИА по заполнению тетради для ответов на задания ГИА и раздает текст инструкции ассистентам участников ГИА для дополнительного разъяснения.
2.5. После заполнения второй страницы тетради всеми участниками ГИА организатор объявляет о начале экзамена и фиксирует время начала и окончания экзамена на доске (время, отведенное на инструктаж и заполнение регистрационных частей бланков, в общее время экзамена не входит).
Примечание. В случае заполнения слепыми участниками ГИА всей тетради для ответов организатор выдает участнику экзамена дополнительный лист (листы) для письма по системе Брайля. При этом участник экзамена пишет фамилию, имя, отчество на верхней строке листа, организатор также пишет фамилию, имя, отчество участника экзамена на дополнительном листе.
2.6. По истечении времени, отведенного на проведение экзамена, ответственный организатор должен объявить, что экзамен окончен, и участники ГИА должны сложить тетради для ответов, черновики в конверт индивидуального комплекта, а КИМ положить на край рабочего стола (при этом все оставшиеся в аудитории участники ГИА должны оставаться на своих местах).
2.7. Организаторы аудитории самостоятельно собирают со столов участников ГИА экзаменационные материалы (конверты с тетрадями, черновиками, бланками регистрации и бланками ответов № 1 и № 2), фиксируя на конверте количество сданных участником ГИА тетрадей, дополнительных листов, черновиков, бланков, ставит свою подпись.
2.8. По итогам сбора экзаменационных материалов у участников ГИА организатор формирует три стопки материалов:
- конверты индивидуальных комплектов, в которых находятся: тетради для ответов на задания ГИА, дополнительные листы с ответами, если они использовались, бланки регистрации, бланки ответов № 1, бланки ответов № 2;
- черновики;
- КИМ.
2.9. В присутствии участников ГИА и ассистентов организатор должен пересчитать конверты индивидуальных комплектов, в которых находятся: тетради для ответов на задания ГИА, бланки регистрации, бланки ответов № 1, бланки ответов № 2, черновики, и запечатать их в пакет.
Примечание 2. Тетради для записи ответов и стандартные бланки слепых участников экзамена могут быть упакованы в один пакет из аудитории; в случае если экзаменационные материалы не помещаются в один пакет, допускается упаковка в пакеты тетрадей и бланков каждого участника в отдельности.
2.10. Организатор наклеивает на пакет сопроводительный бланк, в котором отмечает информацию о регионе, ППЭ, аудитории, предмете, количестве конвертов индивидуальных комплектов в пакете, ответственном организаторе по аудитории.
Приложение 12-3
ПАМЯТКА
ДЛЯ ОРГАНИЗАТОРА В АУДИТОРИИ
ДЛЯ СЛАБОВИДЯЩИХ УЧАСТНИКОВ ОГЭ
1. Подготовительный этап проведения ГИА в ППЭ
1.1. Организаторы должны получить у руководителя ППЭ:
- списки ассистентов с указанием ФИО участника ГИА для сопровождения.
1.2. Организатор при входе ассистентов в аудиторию должен сверить данные документа, удостоверяющего личность ассистента, с выданным списком.
Примечание. Участники ГИА могут взять с собой на отведенное место в аудитории лупу или иное увеличительное устройство.
2. Проведение ГИА в аудитории
2.1. Руководитель ППЭ (или помощник руководителя ППЭ) не позднее, чем за 5 минут до начала экзамена приносит в аудиторию доставочные спецпакеты с индивидуальными комплектами экзаменационных материалов, необходимое количество черновиков (10 листов формата А4), а также дополнительные бланки ответов № 2, комплекты возвратных доставочных пакетов (1 комплект состоит из трех пакетов с маркировкой Р, 1, 2), в том числе пакеты формата А3 для запечатывания увеличенных материалов - КИМ, бланков регистрации и бланков № 1 (3 пакета на аудиторию) и передает их организаторам в аудиториях.
2.2. Организаторы в аудитории в присутствии участников экзамена с помощью оргтехники увеличивают из каждого индивидуального комплекта КИМ, бланки регистрации и бланки № 1 до формата А3.
Примечание. В случае отсутствия возможности увеличения экзаменационных материалов непосредственно в аудитории для слабовидящих участников ГИА масштабирование может производиться до начала экзамена в присутствии руководителя ППЭ под контролем уполномоченного представителя ГЭК и общественных наблюдателей. При этом по окончании масштабирования каждого индивидуального комплекта в пакет формата АЗ складываются и запечатываются следующие материалы:
- КИМ стандартного размера;
- КИМ увеличенный;
- бланки стандартного размера;
- бланк регистрации и бланк № 1, увеличенные до формата А3.
На пакет наклеивается форма 11-спецППЭ.
В аудиторию не позднее чем за 5 минут до начала экзамена передаются индивидуальные комплекты, запечатанные в пакеты формата А3.
2.3. Слабовидящие участники ГИА могут работать с КИМ, бланками регистрации и бланками № 1 стандартного или увеличенного размера (по своему выбору) и с бланком № 2 (в том числе дополнительными).
2.4. По окончании экзамена организаторы в присутствии участников ГИА собирают только КИМ (стандартного размера и увеличенные) и черновики, затем ставят отметку в пропуске участника ГИА о количестве сданных бланков. КИМ (стандартного размера и увеличенные) и черновики запечатываются в упаковочные пакеты и подписываются. Бланки остаются на местах.
2.5. В присутствии общественных наблюдателей и уполномоченного представителя ГЭК специально назначенные организаторы переносят ответы участников ГИА с масштабированных (увеличенных) бланков № 1 и регистрации на бланки ответов № 1 и регистрации стандартного размера в полном соответствии с заполнением участников ГИА.
Примечание. Организаторы должны следить за сохранением комплектации выданных экзаменационных материалов. Если будет нарушена комплектация индивидуального комплекта, проверка работы участника ГИА окажется невозможной.
2.6. При переносе ответов на стандартные бланки в поле "Подпись участника" организатор пишет "Копия верна" и ставит свою подпись.
2.7. По окончании переноса ответов слабовидящих участников ГИА на бланки стандартного размера организатор формирует пять стопок материалов:
- бланки регистрации (стандартные);
- бланки регистрации (увеличенные);
- бланки ответов № 1 (стандартные);
- бланки ответов № 1 (увеличенные);
- бланки ответов № 2, в том числе дополнительные бланки ответов № 2.
2.8. Бланки стандартного размера запечатываются в стандартные возвратные доставочные пакеты, увеличенные бланки регистрации и бланки № 1 запечатываются в пакеты формата А3, на которые наклеивается форма 11-спецППЭ.
Приложение 12-4
ПАМЯТКА
ДЛЯ РУКОВОДИТЕЛЯ ПУНКТА ПРОВЕДЕНИЯ ОГЭ ДЛЯ ЛИЦ
С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ (ИЛИ ПУНКТА
СО СПЕЦИАЛЬНОЙ АУДИТОРИЕЙ ДЛЯ ЛИЦ С ОГРАНИЧЕННЫМИ
ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ)
1. Подготовительный этап проведения ГИА в ППЭ
Совместно с руководителем образовательного учреждения, на базе которого размещен ППЭ:
для слепых участников экзамена:
- подготовить в необходимом количестве черновики из расчета по десять листов для письма по системе Брайля на каждого участника ГИА;
- подготовить в необходимом количестве Памятку для слепых и слабовидящих участников ГИА по заполнению шрифтом Брайля тетрадей для ответов на задания ГИА;
- подготовить помещение для работы комиссии тифлопереводчиков (в случае если перенос ответов слепых участников ГИА на стандартные бланки осуществляется в ППЭ);
для слабовидящих участников экзамена:
- в случае масштабирования КИМ, бланков регистрации и бланков ответов № 1 подготовить в необходимом количестве пакеты размером формата А3 и форму 11-спецППЭ для наклеивания на пакеты;
- подготовить в необходимом количестве технические средства для масштабирования КИМ, бланков регистрации и бланков ответов № 1 до формата А3;
для глухих и слабослышащих участников экзамена
- подготовить в необходимом количестве правила по заполнению бланков ГИА.
2. Проведение ГИА в ППЭ
2.1. Запуск участников ГИА в ППЭ и рассадка в аудитории
2.1.1. Руководитель ППЭ за 45 минут до экзамена выдает помощникам кроме стандартных форм списки ассистентов, сопровождающих участников ГИА.
2.1.2. Руководитель ППЭ при входе ассистентов в ППЭ осуществляет контроль за проверкой документа, удостоверяющего личность ассистента.
2.2. Начало проведения экзамена в аудитории
2.2.1. При проведении экзамена для слабовидящих участников ГИА в аудитории ППЭ после вскрытия индивидуального комплекта КИМ, бланки регистрации и бланки № 1 могут быть увеличены до формата А3 с использованием оргтехники.
2.2.2. В случае отсутствия возможности увеличения экзаменационных материалов непосредственно в аудитории масштабирование может производиться до начала экзамена в присутствии руководителя ППЭ под контролем уполномоченного представителя ГЭК и общественных наблюдателей. При этом по окончании масштабирования каждого индивидуального комплекта в пакет формата А3 складываются и запечатываются следующие материалы:
- КИМ стандартного размера;
- КИМ увеличенный;
- бланки стандартного размера;
- бланк регистрации и бланк № 1, увеличенные до формата А3.
На пакет наклеивается форма 11-спецППЭ.
2.3. Этап завершения ГИА в ППЭ
2.3.1. Руководитель ППЭ в присутствии уполномоченного ГЭК после окончания экзамена обязан получить:
из аудитории для слепых участников ГИА:
- запечатанные возвратные доставочные пакеты с тетрадями для ответов участников экзамена, дополнительными листами для ответов, если они использовались для записи ответов, и комплектами стандартных бланков для передачи в комиссию тифлопереводчиков;
- черновики;
- использованные КИМ;
из аудитории для слабовидящих участников экзамена:
- запечатанные возвратные доставочные пакеты с бланками регистрации (увеличенными - в конверте формата А3 - и стандартными - в стандартном возвратном доставочном пакете), бланками ответов № 1 (увеличенными - в конверте формата А3 - и стандартными - в стандартном возвратном доставочном пакете) и бланками ответов № 2 (включая дополнительные бланки ответов № 2);
Примечание. На возвратные доставочные пакеты с указанными материалами должны быть прикреплены заполненные сопроводительные листы (форма 11спец-ППЭ).
- черновики;
- запечатанные пакеты с использованными КИМ (увеличенными и стандартными - в конверте формата А3);
2.3.2. В случае проведения ГИА для участников ГИА с ОВЗ в специальной аудитории ППЭ по окончании экзамена руководитель ППЭ передает уполномоченному ГЭК материалы ГИА специальной аудитории отдельно от материалов, сданных из остальных аудиторий ППЭ по окончании экзамена для основной части выпускников. Доставка экзаменационных материалов из ППЭ в РЦОИ производится незамедлительно по окончании процедуры сбора и оформления документов экзамена для участников ГИА с ОВЗ.
Приложение 12-5
ПАМЯТКА
ДЛЯ УПОЛНОМОЧЕННОГО ПРЕДСТАВИТЕЛЯ ГЭК РТ
ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ
ПО ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМ ПРОГРАММАМ ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
В ФОРМЕ ОСНОВНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО ЭКЗАМЕНА ДЛЯ ЛИЦ
С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ
1. На этапе проведения экзамена уполномоченный ГЭК обязан:
Присутствовать при масштабировании и переупаковке КИМ, бланков регистрации и бланков ответов № 1 для слабовидящих участников ГИА из каждого индивидуального комплекта в формат А3 (в случае если масштабирование производится не в аудитории в присутствии участников ГИА).
2. На завершающем этапе проведения экзамена уполномоченный ГЭК обязан:
2.1. В случае проведения ГИА для участников ГИА с ОВЗ в специальной аудитории ППЭ получить по окончании экзамена от руководителя ППЭ материалы ГИА из специальной аудитории и сдать материалы в РЦОИ отдельно от материалов, сданных из ППЭ по окончании экзамена для основной части участников ГИА. Доставка экзаменационных материалов из ППЭ в РЦОИ производится незамедлительно по окончании процедуры сбора и оформления документов экзамена для участников ГИА с ОВЗ.
2.2. В случае использования увеличенных до формата А3 бланков регистрации и бланков № 1 контролировать в аудитории, где проходил экзамен для слабовидящих, перенос организаторами информации с увеличенных бланков регистрации и бланков № 1 на бланки стандартного размера.
2.3. В случае организации переноса ответов слепых участников ГИА на бланки ГИА непосредственно в ППЭ контролировать работу комиссии тифлопереводчиков.
Приложение 12-6
ОСОБЕННОСТИ ОРГАНИЗАЦИИ ПУНКТА ПРОВЕДЕНИЯ ЭКЗАМЕНА
ДЛЯ УЧАСТНИКОВ ОГЭ С РАЗЛИЧНЫМИ ЗАБОЛЕВАНИЯМИ
Вид заболевания
Требования к:
Оформлению КИМ
Продолжительности экзамена
Рабочему месту
Ассистенту
Оформлению работы
1.
Слепые
Перевод на шрифт Брайля
Увеличивается на 1,5 часа
Отдельная аудитория, количество обучающихся в одной аудитории - не более 6 чел.
Помогает занять рабочее место в аудитории
-
Обучающийся оформляет экзаменационную работу на тетради рельефно-точечным шрифтом
Тифлопереводчик переводит работу обучающегося и оформляет ее на бланке ГИА установленной формы
2.
Слабовидящие
Шрифт, увеличенный до 16 - 18 pt
Отдельная аудитория, количество обучающихся в одной аудитории - не более 12 чел.
-
-
Индивидуальное равномерное освещение не ниже 300 люкс
Каждому обучающемуся - увеличивающее устройство
3.
С тяжелыми нарушениям и слуха
нет
Наличие звукоусиливающей аппаратуры, как коллективного, так и индивидуального пользования
В аудитории должен быть ассистент-сурдопереводчик, осуществляющий при необходимости жестовый перевод и разъяснение непонятных слов
Текстовая форма инструкции по заполнению бланков
4.
С тяжелыми нарушениями речи
нет
нет
-
Текстовая форма инструкции по заполнению бланков
5.
С нарушениями опорно-двигательного аппарата
нет
Отдельные аудитории в ППЭ, должны находиться на 1 этаже.
Количество обучающихся в одной аудитории - не более 6 человек
Ассистент, который может оказать помощь в фиксации положения в кресле, укрепить и поправить протезы и т.п.
-
В ППЭ - пандусы и поручни, в помещении - специальные кресла, медицинские лежаки - для детей, которые не могут долго сидеть
В туалетных помещениях также предусмотреть расширенные дверные проемы и поручни
6.
Иные (диабет, астма, порок сердца, энурез, язва, сложные формы остеохондроза, сколиоза и др.)
нет
-
-
-
Приложение 13
к Приказу МОиН РТ
от 17 апреля 2014 г. № 2154/14
СВОДНЫЙ РЕЕСТР
ФОРМ ДОКУМЕНТОВ, ФОРМИРУЕМЫХ ВО ВРЕМЯ ПРОВЕДЕНИЯ
ОСНОВНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО ЭКЗАМЕНА В 2014 ГОДУ
№ формы
Наименование
Место заполнения
Передается РЦОИ
01
Акт готовности ППЭ
ППЭ
Да
02
Апелляция о нарушении установленного порядка проведения ГИА-9
Аудитория, ППЭ
По наличию
03
Протокол рассмотрения апелляции о нарушении установленного порядка проведения ГИА-9
ППЭ
По наличию
05-01
Список участников ОГЭ в аудитории ППЭ
РЦОИ
Да
05-02
Ведомость учета участников ОГЭ и экзаменационных материалов в аудитории ППЭ
РЦОИ, заполняется в аудитории
Нет
06-01
Список участников ОГЭ образовательной организации
РЦОИ
Нет
07-01
Список организаторов по аудиториям
РЦОИ
Да
07-02
Список работников ППЭ
РЦОИ
Да
10
Отчет члена ГЭК о проведении ОГЭ в ППЭ
ППЭ
Да
12-01
Протокол проведения ОГЭ в аудитории ППЭ
аудитория
Нет
12-02
Ведомость коррекции персональных данных участников ГИА-9 (ОГЭ) в аудитории
аудитория
По наличию
12-03
Ведомость использования дополнительных бланков ответов № 2
аудитория
Нет
13-01
Протокол проведения ОГЭ в ППЭ
ППЭ
Да
13-02
Сводная ведомость учета участников и использования экзаменационных материалов в ППЭ
ППЭ
Нет
14-01
Акт приемки-передачи экзаменационных материалов в ППЭ
ППЭ
Нет
14-02
Ведомость выдачи и возврата экзаменационных материалов по аудиториям ППЭ
ППЭ
Нет
16
Расшифровка кодов образовательных организаций
РЦОИ
Нет
18
Акт о результатах общественного контроля проведения ГИА-9 (ОГЭ) в ППЭ
ППЭ
Да
19
Контроль изменения состава работников в день экзамена
ППЭ
По наличию
20
Акт об идентификации личности участника ГИА-9
ППЭ
По наличию
21
Акт об удалении участника ГИА-9 (ОГЭ)
ППЭ
По наличию
22
Акт о досрочном завершении экзамена по объективным причинам
аудитория
По наличию
------------------------------------------------------------------